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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.到校园里观察和认识植物,要及时进行(?)。
A.采摘????B.拔下来????C.记录
2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
3.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
4.在照顾植物时,错误的做法是(??)。
A.???????B.??????C.
5.下面选项中哪一项不是植物(?)。
A.柳树?????B.蒲公英?????C.蚂蚁
6.制作纸带时不会用到(???)。
A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表
7.下列三根绳子中,最短的是(???)。
A.??????B.???????C.
8.观察一棵植物,发现植物的(??)长在土里。
A.根????B.茎????C.叶
9.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
10.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。
A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①
二.填空题(共10题,共44分)
1.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
2.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
3.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
4.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
5.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
6.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
7.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
8.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
9.在用物体测量时,要注意(???)相连。
10.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.塑料花是有生命的。(??)
2.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
3.植物都是在春天生长的。(??)
4.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(??)
5.同一种植物的叶的形状基本相同。(??)
6.有些植物可以用来制药。??(??)
7.统一测量工具,给生活带来了许多便利。(??)
8.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)
9.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
10.植物都是在春天生长的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共19分)
1.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
2.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带:
铅笔大约有(???)个□长;
回形针大约有(???)个□长;
小刀大约有(???)个□长。
3.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。
1.桌子有(???)块橡皮长
2.桌子有(???)拃长。
3.为什么测量结果不一样呢?(??)
A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误
4.用橡皮和用手测量相比,测得更准确的是(??)。
A.橡皮?????B.手
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.D
7.C
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.实验
2.起点;终点;在纸带上标出纸蛙
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