教科版小学一年级上册科学期末测试卷精品（黄金题型）.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

2.不是同一类树叶的为（??）。

A.?????????B.?????????C.

3.植物生活必需的条件不包括（?）。

A.????B.???C.?

4.植物的作用不包括（??）。

A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰

5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

6.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

7.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

8.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

9.（??）不是植物的特点。

A.需要阳光、土壤、水分?????B.会动?????C.会生长

10.测量水桶一圈的长度，我们选择（??）来测量更方便和准确。

A.纸带???????B.软尺?????C.塑料尺

二.填空题(共10题，共60分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

3.与水一样，生活中很多物质的（???）、（???）、（???）改变后，还是原来的物质。物质本身的（???）却没有改变，如水的（???）。

4.“拃”是指张开的（???）到（???）间最长的距离。

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

7.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

8.在括号中写出植物对应的名称。

9.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

10.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

2.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

3.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

4.植物生长需要光合作用。（??）

5.植物是有生命的。（?）

6.叶是植物的一部分。（??）

7.植物是不会生病的。（??）

8.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

9.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

10.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.塑料花是植物吗？为什么？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

5.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

七.综合题(共3题，共14分)

1.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.请按动物的实际大小，按从大到小的顺序，把它们的序号写下来：（???）

①②③

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.A

6.D

7.B

8.B

9.B

10.B

二.填空题

1.提高水的温度；搅拌；碾碎

2.山；水；花；鸟

3.大小；形状；颜色状态；组成成分；三态变化

4.大拇指；中指

5.水；过滤；蒸发

6.相同

7.形状；颜色；轻重；软硬

8.叶；茎；根

9.卷尺；直尺；软尺

10.（1）提高速度