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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。
A.1?????B.2?????C.3
2.下面这几种可以测量课桌高度的工具中,?最准确、最方便的工具是(???)。
A.????B.??????C.
3.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(???)
A.????B.???C.
4.在连接小立方体的时候,不会用到下面的哪种工具??(???)
A.??????B.??????C.
5.(???)不是证明植物是“活的”的证据。
A.??????B.??????C.
6.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
7.下面不是植物的是(??)。
A.沙子?????B.草?????C.瓜苗
8.“拃”最早是(?)国人最先发明的。
A.英国???B.美国???C.中国
9.下列选项中,(??)是植物。
A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头
10.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(?)。
A.(1)(2)(3)???B.(2)(3)(1)???C.(1)(3)(2)???D.(2)(1)(3)
二.填空题(共10题,共40分)
1.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
2.食盐能够(???)在水中,也能从水中(???)出来,因此,食盐溶于水的过程是一个(???)的过程。
3.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。
4.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
5.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
6.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
7.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
8.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
9.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
10.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(???)来寻找答案。
三.判断题(共10题,共20分)
1.测量纸带能够弯曲。(??)
2.把十个小立方体粘起来太麻烦,不如用一个小立方体来测量方便。(??)
3.大树的茎比菊花的茎细。(??)
4.植物都是绿色的。(??)
5.植物的生长需要水分。(??)
6.植物的叶会慢慢发生变化。(??)
7.橡皮的长度是4厘米。(??)
8.下列同学的做法正确吗?(?)
9.到了秋天,所有植物的叶子都会变黄。(??)
10.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
2.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共12分)
1.下面是小红用橡皮测量的铅笔和笔记本的长度,请你帮帮她吧。
2.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
3.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.A
7.A
8.C
9.B
10.B
二.填空题
1.5;6
2.溶解;分离;可逆
3.尺子
4.山;水;花;鸟
5.近距离观察;闻一闻;摸一摸
6.拇指;中指
7.起;终
8.尺子
9.氧气
10.实验
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图;
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。
2.准备土壤,浇水,晒
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