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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.枫叶的形状像(??)。
A.手掌?????B.心形?????C.方形
2.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
3.从生态系统总体上看,草,兔、鹰三种生物的数量最多的是(??)。
A.草?????B.兔?????C.鹰?????D.不确定
4.下图中画圈的部分属于植物的(??)。
A.根?????B.茎?????C.叶
5.测量大树树干一圈的长度时,通常选择下面哪个工具来测量?(???)
A.??????B.??????C.
6.不可以吃的是(??)。
A.大葱??????B.西红柿??????C.像巧克力的石头
7.比较距离时,不需要标出(?)。
A.起点???B.终点???C.中点
8.下列说法正确的是(???)。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度,只需要测量一次就可以了
9.银杏叶像(??)。
A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子
10.在校园里观察植物时,应该带上哪些工具?请选择(??)
A.??????B.??????C.?
二.填空题(共10题,共62分)
1.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
2.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
3.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
4.我们通过(???)来观察世界。
5.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
6.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
7.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
8.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
9.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
10.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我从树上摘一片叶子来观察。(??)
2.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(??)
3.植物的叶是会慢慢生长变化的。(??)
4.用纸带测量时,必需拉直纸带。(??)
5.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。(??)
6.同一种植物的叶形状相同。(?)
7.尺子上的刻度是随意画的。(?)
8.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(?)
9.植物生长需要光合作用。(??)
10.每次测量只测一次就可以。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把叶子和植物对应起来。
????
????
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
七.综合题(共3题,共15分)
1.在我们日常生活中,下面哪种动物最小,哪种动物最大?请给最小的画“×”,最大的动物打“√”。
2.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
3.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?秋季的树叶
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.C
6.C
7.C
8.
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