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教科版小学一年级上册科学期末测试卷及答案【基础+提升】.docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷及答案【基础+提升】.docx

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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。

A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

2.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。

A.??????B.??????C.

3.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。

A.????B.????C.?

4.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

5.尺子和测量纸带对比,有哪些相同点?(??)

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

6.下列选项中,(??)是植物。

A.狗?????????B.狗尾草?????????C.石头

7.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。

A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺

8.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(?)测量最好。

A.?????B.?????C.?

9.关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是(??)。

A.测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

10.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

二.填空题(共10题,共62分)

1.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

2.共同的(???)是公平比较的基础。

3.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。

4.我们生活中常见的尺子的名称。

5.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

6.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。

7.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。

8.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。

9.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。

谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。

梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢?(???)

10.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题,共20分)

1.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)

2.为了保证公平,举行跳远比赛时,必须保证从同一条起跳线起跳。(?)

3.使用相同物体测量和多次测量可以减少误差。(??)

4.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)

5.测量纸带不能测量不规则的物体。(??)

6.人体可以作为一种测量工具,方便比较与测量确定起点和终点。(??)

7.植物是有生命的,它的生长需要水和阳光。(??)

8.不同植物的叶子形状是不一样的。(??)

9.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。(??)

10.用手测量最准确。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共23分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

3.塑料花是植物吗?为什么?

4.观察下图,回答问题。

(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

七.综合题(共3题,共17分)

1.请将制作纸带的步骤按正确的顺序排列。

???①????②????③????④

(???)→(???)→(???)→(???)

2.动物是“活”的,植物也是“

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