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教科版科学一年级上册期末测试卷及完整答案(历年真题).docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷及完整答案(历年真题).docx

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教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“拃”最早是(?)人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

2.制作纸带时不会用到(??)。

A.?????????B.?????????C.

3.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

4.观察比较下图,合适的方法是(??)。

A.比较长短????B.比较高低????C.A和B

5.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。

A.?????B.?????C.?

6.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的,叶片上有(?)。

A.根?????B.茎?????C.叶脉

7.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(???)。

A.??????????B.????????????C.

8.测量小桶一周的长度,可以用(???)来测量。

A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量

9.下列三个杯子中,水最多的是(??)。

A.?????????B.?????????C.

10.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。

A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录

二.填空题(共10题,共52分)

1.植物可以(???)我们的环境。

2.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。

3.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……

4.在括号中写出植物对应的名称。

5.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。

6.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

(1)(?????)??(2)(?????)

7.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)

8.观察叶子时,要观察它的(???)、(???)、(???)。

9.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)

10.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。

三.判断题(共10题,共20分)

1.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)

2.用回形针和小棒都可以测量书本的长度。(??)

3.叶子是没有生命的。(??)

4.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)

5.植物的叶子只有对生和轮生的。(??)

6.植物对人类来说很重要。(??)

7.同一种植物的叶形状相同。(?)

8.这两棵树一样高。(??)

9.要知道植物的颜色,我们通常用耳朵来观察。(?)

10.按照不同的比较标准,比较的结果是不相同的。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.手牵手,找朋友。

根??????叶???????茎

??

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共24分)

1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

4.塑料花是植物吗?为什么?

5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

七.综合题(共3题,共24分)

1.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)

(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。

(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(???)中的方法。

3.按要求给恐龙模型排队。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.C

7.A

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.美化

2.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

3.山;水;花;鸟

4.叶;茎;根

5.起点;终点

6.(1)起点;(2)终点

7.0;相等;重复;数字

8.形状;颜色;大小

9.杨树;小草;荷花等

10.相同

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

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