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教科版小学一年级上册科学期末测试卷(模拟题).docxVIP

教科版小学一年级上册科学期末测试卷(模拟题).docx

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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度,结果是(?)个格的长度。

A.6?????B.7?????C.8

2.花瓣从多到少的排序是(?)。

(1)?(2)?(3)?

A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)

3.柳树的叶子像(??)。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

4.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(???)

A.????B.???C.

5.骆驼刺能在干旱的沙漠中生存最主要是因为(??)发达。

A.根?????B.叶?????C.茎?????D.果实

6.松树的叶子是(?)。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

7.仙人掌生长在(?)。

A.海洋里?????B.山上?????C.沙漠

8.尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?(???)

A.每个刻度的距离相同?????????B.都是世界通用的?????????C.不可以弯曲

9.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。

A.起点?????????B.终点?????????C.中点

10.下列(???)是植物的茎。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题,共50分)

1.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。

2.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)

3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)等物体来帮助测量。(任写三个)

4.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。

5.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。

6.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)

7.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。

8.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)

9.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。

10.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.叶子都是绿色的。(??)

2.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(??)

3.测量时要按照一定的方法进行。(??)

4.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)

5.植物不会运动,所以植物不是活的。(?)

6.植物的叶会慢慢发生变化。(??)

7.向日葵没有果实。(??)

8.同一棵树的叶子,长得都没有差异。(?)

9.有些植物可以用来制药。??(??)

10.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

五.填表题(共1题,共6分)

1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题,共26分)

1.塑料花是植物吗?为什么?

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?

5.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。

七.综合题(共3题,共15分)

1.把下面的恐龙按要求排序。

①②

③④

从胖到瘦:(???)。

尾巴从长到短:(???)。

2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了(?????)格。

每次跳跃后至少要测量(?????)次。

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛,下面是他们比赛的情况。

(1)第一次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)

(2)第二次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)

(3)第三次比赛,谁的纸蛙跳得远?(???)

(4)通过三次比赛,谁的纸蛙赢了比赛?(???)

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

7.C

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.玉米;大豆;高粱;花;树

2.杨树;小草;菊花

3.纸带;棉线;小棒

4.5;6

5.零

6.杨树;小草;荷花等

7.起;终

8.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分

9.叶画

10.米;刻度尺

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8

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