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小学语文阅读教学中跨学科融合的实践探索论文
摘要：本文旨在探讨小学语文阅读教学中跨学科融合的实践探索，分析其在提高学生阅读能力、拓展知识视野等方面的积极作用。通过列举具体案例，阐述跨学科融合在小学语文阅读教学中的具体实施策略，为我国小学语文教育改革提供有益参考。
关键词：小学语文；阅读教学；跨学科融合；实践探索
一、引言
（一）跨学科融合在小学语文阅读教学中的重要性
1.提高学生的阅读能力
在小学语文阅读教学中，跨学科融合有助于拓宽学生的知识领域，丰富阅读内容，提高阅读兴趣。通过将不同学科的知识融入语文阅读教学，可以激发学生的求知欲，培养他们主动阅读、深入思考的习惯，从而提高阅读能力。例如，
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