专题二十二 封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家 拔高训练 2025年广东省中考历史一轮复习（含答案解析）.docxVIP

2025年

专题二十二封建时代的欧洲、封建时代的亚洲国家（拔高训练）

1.中世纪西欧教会主张“神权说”，强调教皇代上帝把政权及政权所辖的土地、人民授予国王，受封的国王是教皇的隶属或佃户。这反映出()

A.中世纪“君权神授” B.教权制约世俗王权

C.王权神圣不可侵犯 D.教会主宰精神世界

2.下表是一些历史学家或学者评价中世纪的观点。这表明()

人物

观点

出处

人文主义学者

这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代

《西方史学史》

朱迪斯·本内特

中世纪不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代

《欧洲中世纪史》

钱乘旦

中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素

《西方那块土》

A.史学研究没有统一的是非标准 B.尽量接近客观是历史学的使命

C.后人的研究方法比前人更先进 D.权威学者的研究成果往往可靠

3.12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关知识的学习。这反映出()

A.城市教育的世俗化趋势明显 B.王权的加强促进教育的变革

C.近代科学知识得到社会重视 D.教育朝着精英化的方向发展

4.13世纪英国黑尔斯庄园的法庭档案里记录了这样一个案件：一个农民丢了一头黑母牛，他在领主的牛棚里发现了自己走失的牛，但领主却拒绝归还，这个农民就向庄园法庭起诉了领主，法庭判定领主要归还该农民的牛。这个案例说明了()

A.庄园法庭根本上维护佃户利益 B.领主特权受到了一定的限制

C.庄园法庭维护社会的公平正义 D.佃户是庄园法庭的主持者和决策者

5.中世纪时期，大学作为学术和教育中心的兴起进一步加强了人才分布的高度集中，地方教会的圣职人员训练和普通教育反而受到冲击。而且大量的人才涌向有利可图的专业，而神学和作为神学基础的文学受到负面的影响。这说明()

A.教会对大学有主导作用 B.进行宗教改革的迫切性

C.社会需求影响专业选择 D.进行思想解放的迫切性

6.有学者指出：“拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，这种封闭保守最终导致拜占庭文明被历史大潮所淘汰。”这可用于说明()

A.故步自封引发帝国财政危机 B.地理位置阻碍文明交往

C.城市兴起导致西欧社会分裂 D.文明发展需要交流创新

7.根据下面两幅图，这说明()

A.中日实行相同的政策 B.日本文化来源于中国

C.唐文化影响周边国家 D.唐王朝注重文化扩张

8.“中国经历上下千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收。”材料中的“革新”使日本()

A.建立了中央集权制的封建国家 B.走上了资本主义发展道路

C.很大程度上限制了天皇的权力 D.促进了封建庄园制度形成

9.论从史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论能够成立的是()

选项

史实

结论

A

查理大帝鼓励基督教的发展

基督教开始成为罗马帝国的国教

B

中世纪的庄园法庭

只维护领主的利益，不能维护佃户的利益

C

拜占庭帝国实行军区制

有效抵御了西欧封建主组建的十字军东征

D

阿拉伯帝国的扩张

使伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播

A.A B.B C.C D.D

10.中世纪西欧王权软弱，基督教会地位举足轻重，一些城市获得了自治。中国专制主义中央集权下统一多民族国家不断发展，阿拉伯帝国成为政教合一的国家，日本从中央集权走向幕府统治。上述内容反映了欧亚大陆()

A.经济文化的互动性 B.经济基础的一致性

C.东西文化的同源性 D.中古文明的多样性

11.这个时期的帝国建立了集图书馆、科学院和翻译、教育功能于一体的“智慧宫”，云集了世界各地的学者，收集、整理、翻译了古希腊、波斯、印度、叙利亚等的大量文化典籍。材料中的帝国是()

A.罗马帝国 B.拜占庭帝国 C.阿拉伯帝国 D.亚历山大帝国

12.拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展做出了重要贡献。它们都()

A.创造出了完整的代数学 B.信奉并传播伊斯兰教

C.建立并完善了民主政体 D.传承并融合了东西方文化

13.阅读材料，回答下列问题。

材料一：

据《日本书纪》记载，608年，日本第二次派遣隋使，并在向隋炀帝递交的国书中写道：“东天皇敬白西皇帝。”这是日本史书中第一次出现“天皇”一词。

——统编教材《世界历史》九上相关史事

1970年，陕西省出土了日本“和同开珎”银币五枚，其形制跟唐朝铸造的“开元通宝”相似。

材料二：

材料三：伴随着阿拉伯商人与不同地区商人的货物贸易，很多手工业技术也随着商业活动的频繁往来开始在贸易的双方