国学经典诵读比赛主持词(精选9篇) .pdf

国学经典诵读比赛主持词（精选9篇）

国学经典诵读比赛主持词（精选9篇）

由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出

活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持

词，则是集会的灵魂之所在。下面是小编整理的国学经典诵读比赛主

持词，欢迎大家分享。

国学经典诵读比赛主持词篇1

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：中华文化源远流长。

女：国学经典诵读不衰。

男：经典与我们同行，经典伴我们成长。

女：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。

合：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我

们人生的路上，让我们一生受用。

男：今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。

女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书

韵。

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。

合：让我们以热烈的掌声预祝参赛选手取得优异的成绩。

女：参加我们这次比赛的评委有中心校办公室的黄主任

男：中心小学的黄主任

女：xx小学的黄主任

男：xx小学的周老师

女：xx小学的杨老师

男：xx小学的梁主任

合：让我们以热烈的掌声对这些评委老师的到来表示欢迎

女：下面有请黄校长致辞，大家掌声欢迎

男：非常感谢黄校长的讲话

女：下面由我来介绍本次比赛的规则：

紧扣主题，富有感召力10分；

衣着得体，姿态大方5分；

感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反应朗诵的内涵15

分；

普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，正确把握朗诵节奏20分；

能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与

观众产生共鸣30分；

朗诵形式富有创意，配以适当的音乐或其他富有创意形式20分。

合：xx乡首届国学经典诵读比赛现在开始！

女：中华民族不仅是一个伟大的文明之邦，更是一个礼仪之邦，

中国古人非常重视对儿童进行道德、礼仪教育，《弟子规》就是这样

的一部行为准则，请欣赏由xx小学带来的朗诵——《弟子规》节选，

富合小学做好准备

男：非常感谢xx小学的经典诵读，有一首长诗，它慷慨激昂，构

思精巧，琅琅上口，充分表现了南宋末代右丞相文天祥坚贞不屈的爱

国情操，诗中吟道：“哲人日已远，典刑在夙昔。风檐展书读，古道

照颜色”，乃千古绝唱。让我们以热烈的掌声有请富合小学给我们带

来的朗诵《正气歌》，xx小学请做好准备。

女：非常感谢xx小学的精彩朗诵，我们无不为之而感染，相信诗

中所体现的浩然正气也一定会让我们铭记于心，xx小学诵读的《弟子

规》节选去掉一个最高分（）分，去掉一个最低分（）分，他们的最

后得分是（）分

男：《三字经》是千古传颂的名篇绝句，它三字一句，节奏明快，

它不仅教我们怎样识文段字，而且告诉我们许多做人的道理，让人受

用一生，下面请欣赏由xx小学带来的经典诵读《三字经》节选，花岭

小学请做好准备。

男：《三字经》确实让我们懂得了许多做人的道理，感谢xx小学

给我们带来的朗诵，xx小学的《正气歌》去掉一个最高分（）分，去

掉一个最低分（）分，他们的最后得分是（）分。

女：人之初性本善，性相近，习相远，三字经教我们学习和做人

的道理，更教我们智仁忠信，廉耻礼仪，让我们再来温习三字经。掌

声欢迎xx小学带来的朗诵《三字经》节选，xx小学请做好准备。

女：让我们再次以热烈的掌声感谢xx小学的精彩表演，xx小学的

《三字经》节选去掉一个最高分（）分，去掉一个最低分（）分，他

们的最后得分是（）分。

男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文

化中吸取营养，请大家静下心来去感受xx小学带给我们的经典诵读—

—《弟子规》节选，中心小学请做好准备

女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传播