古典诗歌描写手法.pptVIP

【发】【依据搭配法解词】①兴起。舜发于畎田之中。②发作，抒发。怀怒未发，休祲降于天。打开。例1、涂有饿殍而不知发。（开仓赈济）例2、可晨驰至富家，发椟出券归其主。（2005重庆卷，侯可一早骑马直奔富人家，打开木匣拿出田契还给它的主人。重点词语：驰，骑马奔跑或直奔；发，打开；券，田契。）挖出。王乃葬鱼骨于海岸。用珠百斛藏之，以金为际。至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。（2010天津卷，国王就把鱼骨埋到了海边。用一百斛珠同它一起藏起来，用金子做标记。到了陀汗国有叛军反叛时，将挖掘出来用作军饷，结果一天夜里，被海潮所淹没。）动手，起事。虞常等七十余人欲发。01传扬。盖将终焉，虽知其贤，尚何以发之？（2002上海卷，（我）大概将要死于此地，虽然知道他的贤德，（但）我还能用什么方法来传扬他的事迹呢？重点词：“盖”“焉”“何以”“发”）020504020301雪后天晴，春天的脚步尚未踏进小园，池水清澈，池畔的梅花感受到春的气息，提前开放。高高的树木之巅，乌鹊含枝而至，精心建筑小巢，一轮斜月映照着园子里新生的芽草。这样风景秀丽的山峦河川，就在自古闻名的金陵道。看起来，年轻人也已经不再年轻，大家相逢，开怀痛饮莫辞醉，要知道，人生在世，离别时多，欢聚时少。一分钟识记：常见的景物描写手法杨金明2010-12-7虚实角度：虚实结合、虚实对比人体感官方面：从视、听、触、嗅等角度写景物的声、色、动、态。视听结合、声色结合、色彩鲜明，以声衬静、动静结合、以动衬静绘画角度：白描手法、细节描写、点面结合观察角度的变化：远、近，高、低，内、外。常见描

写

手

法衬托、烘托、对比虚实结合动静结合视听结合观察角度的变化白描细节描写点面结合正面描写、侧面描写联想和想象渲染映衬、衬托、正衬、烘托、反衬、对比衬托=正衬（烘托）+反衬正衬=烘托反衬≠对比虚实相衬：以虚衬实或以实衬虚动静相衬：以动衬静、以静衬动声色结合：以声衬静、色彩鲜明人物相衬：配角衬主角景物衬情：哀景衬乐情、乐景衬哀情、衬托的演化231对比是把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较,。揭示了矛盾，给人以深刻印象反衬侧重作比较的一方，对比表现的是作比较的两方。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞反衬≠对比景物为实，情感为虚形象为实，抽象为虚客观为实，主观为虚正面为实，侧面为虚眼前之景为实，想象虚构之景为虚虚与实是相辅相成的，又是一对相对的概念3、虚实结合《江城子》?苏?轼十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，唯有泪千行，料得年年断肠处，明月夜，短松冈。上片先写入梦前的思念，属于实写，接着写设想相逢的情景，属虚写。下片先写梦中相见的悲喜，属虚写，后写，梦醒后的感慨，属实写。这样由实而虚，由虚而实，充分表达了词人对亡妻的思念之深之苦。往往是在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以静为主，以动衬静的方式（这里的“动”含动与声：如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”“喧”为声，“动”为动），形成意境和形象的和谐统一。因此，动静结合的写景手法，与衬托又不可截然分开。以动衬静分类：以静衬动动静结合动静结合010203040506《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。作者突出了刚抽新芽的柳枝，成双成对的黄鹂，自由自在的白鹭和一碧如洗的青天，四种鲜明的颜色新鲜而且明丽，构成了绚丽的图景。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。留连戏蝶时时舞。自在娇莺恰恰啼。竹喧归浣女，莲动下渔舟。视听结合描写要有层次性———由远到近或由下而上等。观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。01看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。01横看成岭侧成峰，远近高低各不同。01观察角度的变化浓彩重墨渲染了一派怡人风光，山青翠，花红艳，鸟翎白，碧波绿，景象清新，赏心悦目，却是为写下文勾起漂泊的伤感作铺垫。02绝句二首（其二）

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年。01色彩的渲染白描抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。鸡声茅店月，人迹板桥霜逢雪宿芙蓉山主人

日暮苍山远，天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

送灵彻上人

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。细节描写