小学二年级下期家长会.pptVIP

二（1）班期中家长会共同的心愿我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功大家好！我们因孩子相遇，我们因孩子相聚，我们因孩子坐在了一起，但愿我们能珍惜这相聚的时间。“一切为了孩子！”老师与家长一样，心系孩子，努力工作，全心全意培养好孩子，经过一年半的在校生活与学习，大部分学生比刚入学时懂事多了，已经有了初步的学习能力和自理能力。但是，他们仍然非常需要家长的关心和帮助。所以，我们恳请各位家长继续支持我们的工作，和我们共同把孩子教好！共同负起教育孩子的责任！一起为孩子搭建成长的平台！0102感谢你们，尊敬可爱的家长们！再此，我代表我们学校及代班老师对大家的到来表示衷心的感谢！孩子在文明礼貌方面也进步了。4卫生观念强了。动手劳动的能力也增强了。5集体观念强了。孩子之间能做到团结互助，已有了为集体着想的意识。1在作业方面,大部分孩子能按时完成,并且在书写、速度方面也进步了。2听课习惯和课堂纪律明显有了改观。3做得好的方面:上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部分孩子不爱动脑筋。01有部分孩子对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。部分孩子作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书写太乱。有些孩子认为书面作业重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。有个别孩子学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。02030405存在的几点问题：学习方面自理能力：有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样收拾整理自己的东西……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了。如果小孩子独立能力比较强的，相对来说这些孩子胆子就比较大，敢说敢做，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强多了。在学校遇到事情，也尽量让孩子自己处理，处理不了的，交给老师处理，家长尽量不要参与。有些孩子在学校遇到事情，不跟老师说，回家跟家长说，寻求家长的帮助。我认为这样做，对孩子的成长没有好处，让孩子养成依赖家长，甚至说谎的坏习惯。是热情支持，父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境，看电视时尽量控制音量，不要干扰孩子学习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。01是认真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促不是忽略，当孩子放学把书包一仍就去玩，或者一边做作业一边玩玩具看电视时，父母就应该劝阻孩子把注意力引导到学习上来。02是仔细检查，并不是所有的父母都看的懂孩子的作业，但也要仔细检查，因为作业可以直接反映出孩子的学习情况，如果发现孩子的作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就得及时的追问原因，要求孩子重新做好，这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度的良好习惯。03给家长几点辅导建议：是积极配合。有些父母认为孩子交给学校就好了，这种态度是不对的，正确的态度是主动。经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师。01、读书习惯。二年级的孩子没有必要买很多练习题、辅导书。可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本绘本、一本猜谜，等，十万个为什么等。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。02校园安全：校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题天天讲时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。生字学习本学期生字数量很大，但是，总的感觉学起来还是比较轻松的。原因学生在一年级的学习中已经掌握了不少识字的方法，有了一定的识字能力。但是，学起来轻松，不等于记得牢。一年级、二年级的学生记忆特点是学得快，忘得快。而要突破这个难点主要靠强记、多写、多练、多用、多默写。需要经常性的巩固复习，才能避免边学边忘。课外阅读很多家长总是抱怨孩子的语文写话能力不高。这是为什么呢？因为语文考卷上大量地出现需要积累的古诗词、名言、名著、名篇，学生们没有背过、看过，你让他们考的出来吗？再说作文，二年级就要开始作文起步了，学生没有最基本的积累，大白话写出来的作文，能得到高分吗？所以我们提倡广泛阅读、多多积累。另外，对于作业中出现的写话，家长都要耐心的指导孩子写完整，写通顺的话。练习多了，自然写话的能力就会不断提高了。是抓作业。要规定孩子周末必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，培养孩子养成先完成作业再玩