管理学领导培训课程.pptx

第八章领导

;学习目标：

;;第一节领导概述;;;;;领导影响力;[管理小故事7.1]北风和南风

;[分析]

;第二节领导理论;;;;表8-1利克特的四种领导方式;3.四分图理论

1945年，美国俄亥俄州立大学商业研究所掀起了对领导行为研究的热潮。一开始，研究人员收集了大量的下属对领导行为的描述，并列举出1000多个因素，通过逐步概括和归类，最后将领导行为的内容归纳为两个方面（即两个维度），即以人为重和以工作为重。

他们依照这两方面的内容设计了领导行为调查问卷，就这两方面各列举了15个问题，发给企业的员工，由下级来描述领导人的行为。调查结果表明，以人为重和以工作为重并不是一个连续带的两个端点，它们往往同时存在，只是强调的侧重点不同。领导者的行为可以是这两个方面的任意组合，即可以用两个坐标的平面组合来表示，这就是所谓的领导行为四分图。

;;;;2.领导生命周期理论;;3.途径—目标理论

（4）成就导向型。

（2）支持型。

（3）参与型。

（1）指令型。

和其他领导权变理论一样，途径—目标理论提出领导行为要适应情境因素。该理论特别关注两类因素：

一类是下属的个人特点，主要包括下属的控制点、经验和知觉能力。

另一类为环境因素，包括任务结构、正式权力系统和工作群体的情况。;图8-6途径一目标理论;管理小故事8.2]三只鹦鹉;[分析];第三节领导艺术;;;;;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Monday,October19,2020

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。01:04:3801:04:3801:0410/19/20201:04:38AM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2001:04:3801:04Oct-2019-Oct-20

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。01:04:3801:04:3801:04Monday,October19,2020

13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2001:04:3801:04:38October19,2020

14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.

。19十月20201:04:38上午01:04:3810月-20

15、会当凌绝顶，一览众山小。十月201:04上午10月-2001:04October19,2020

16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/10/191:04:3801:04:3819October2020

17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。1:04:38上午1:04上午01:04:3810月-20