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*新入行人员的角色莘莘学子,普通员工;面对客户,客户第一;走向社会,体味竞争;融入团队,沧海一束。*从学校到社会
从校园到职场适应新的环境;学习新的规则;掌握新的技巧;融入新的团队。DCAB*认识领导;单击此处添加正文。尊重领导;单击此处添加正文。0102帮助领导。跟着我好好干!服从领导;单击此处添加正文。0304管理领导请您多关照。*老师和上司的区别例项老师上司利益无根本的利益冲突你有可能威胁到他的利益帮助付出不求回报今后得到数倍的收益批评为了你更快成长体现他的权威让你更顺从态度不过份计较你对他的态度你的一举一动都会成为他日后考核和评定你的依据关系平等,社会角色不同绝对的等级划分,决不能有一丝一毫的冒犯*认识领导010203强硬的态度;充满竞争心态;要求下属立即服从;实际,果决,旨在求胜;对琐事不感兴趣。控制型的领导性格特征善于交际,喜欢与他人互动交流;喜欢享受他人对他们的赞美;凡事喜欢参与。互动型的领导性格特征讲究逻辑而不喜欢感情用事;为人处事自有一套标准;喜欢弄清楚事情的来龙去脉;理性思考而缺乏想象力;是方法论的最佳实践者。实事求是型的领导性格特征*尊重领导尊重他人是沟通和建立良好关系的基础;学会尊重他人使你受用终身;找到幸福的感觉;常有感恩之情赵本山与他的洋弟子拜师仪式*职场上三种“面”一是情面;01二是体面;02三是场面。03*服从领导下级服从上级;接受上级的批评,不犯二次错误;愉快地接受上级的工作安排;上级是由上级的上级任用、评价;无端的在下面诋毁上级是苦恼和厄运之始。*立刻回答“是”,迅速走向上司面前;下上司交办事项的重点;解命令的内容和含义。接受上级领导交办的工作任务的步骤*接受上级领导交办的工作任务注意点不清楚的地方,询问清楚为止;尽量以具体化的方式,向上司确认命令的内容;要让上司把话说完后,再提出意见或疑问。*想领导之所想;急领导之所急;领导安排的工作要抓紧,工作进度及时反馈;帮助领导进步,你才能进步。帮助领导*管理他人认识他人,01尊重他人,02协助他人,03帮助他人。04*同学与同事的异同例项同学同事时间共处时间短,三五年共处时间长,甚至终生思想认识少不更事。少年不识愁滋味人生观、世界观、价值观形成关系发小、伙伴同事、对手利益无根本利益冲突有冲突,甚至重大冲突职位平等平等与潜在不平等*认识他人适应环境;双赢或不交易原则。*人际关系矩阵图矩阵图你好,我好你不好,我好你好,我不好你不好,我不好*尊重他人己所不欲,勿施于人;善于与思想或习惯不同的人一起工作;能控制自己的情绪;能善于接受别人的批评;顾全大局。*分工协作;随时站在别人的立场考虑问题;主动地去关怀别人、帮助别人。协助他人*帮助他人202X他人的进步,是你的希望!帮助下属进步,你也能进步!*说文解字众人自我从领导单击此处输入你的正文他人*职场实战之例举*第一次见面之要合适;合时;合体。*下班,是走还是不走不第一个走,也别最后一个走;要反省是不太尽责?不太合群?责任心不够?*找准自己的位子上司经常带你出席各种社交场合;你发现你可能正在成为上司的朋友甚至哥们。*流短蜚长怎么拒绝一位同事私下对你说:“有件事我本不应该告诉你的,但你有没有听到……”你该怎么办?不过问他人隐私;保持中立,避免卷入是非圈;不要成为耳语的传播者。*怎样与同事化干戈为玉帛勇于认错;将心比心;大事不糊涂,小事不计较;彼此不可或缺。*男女职员相处之要不要主动跟女同事说过头话,开过火的玩笑;不要同女同事拉拉扯扯,动手动脚;不要有意无意地专找女同事插科打诨,耍贫嘴。男职员:不要滥用男同事对自己的照顾、迁就、宽容;不要动不动就跟男同事耍态度;不要随便差使男同事做各类事情。女职员:壹贰*听不听”黄段子”202X不提倡,不激烈反对,顺其自然;默默无语,略带微笑,安然离去。*“夜晚之邀”去不去委婉拒绝;01善意谎言;02装扮得体;03举止端庄;04不要妄言;05切忌贪杯;06适时告辞。07*切忌妄言;适时沟通;适当机会场合表示敬重。化解与上司的过节#2022*卓越团队之
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