部编版小学语文六年级下册古诗词诵读1《采薇（节选）》精美课件.pptx

;一日不见

如三月兮;?是我国最早的诗歌总集，距今已有两千多年历史了。

?共有诗歌305首，又称“诗三百”。

?根据内容不同，《诗经》可以分为“风”“雅”“颂”三部分。

?《诗经》表现手法上分为“赋”“比”“兴”。;;写作背景;一、听吟诵，品诗歌音韵之美;初读提示;二、练吟诵，传承《诗经》文化;三、赏读，品味语言之美;赏读;思考：前两句分别描写了两种画面？圈出景物。;昔我往矣，

杨柳依依。

今我来思，

雨雪霏霏。;;行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！;行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。;昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。;课堂总结;四、延伸积累;1;课前预习;《诗经》我国最早的诗歌总集。收入自西周初年至春秋中叶大约五百年间的305篇诗歌，所以又被称为“诗三百”。内容上分风（160篇）、雅（105篇）、颂（40篇）三大部分，反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。后被儒家奉为经典，成为“五经”之一。;采薇（节选）

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！;昔我往矣，

杨柳依依。;今我来思，雨雪霏霏。;昔———今

杨柳———雨雪;行道迟迟，载渴载饥。;我心伤悲，莫知我哀！;昔我往矣，

杨柳依依。;今我来思，

雨雪霏霏。;行道迟迟，载渴载饥。;我心伤悲，莫知我哀！;译文：回想当初出征时，杨柳依依随风吹拂。如今回来路途中，大雪纷纷满天飞舞。道路泥泞难以行走，又饥又渴非常劳累。满腔伤感满腔悲愁，我的哀痛谁能体会！;课堂练习，完成练习。

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”被视为情景交融的佳句。根据资料，体会古人对这两句诗的评价并谈谈你的看法。;古人评价：清人王夫之在论《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”两句时说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”;千古名句;层次梳理;主旨归纳;感谢您的观看