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《哲学与人生》教学反思

《哲学与人生》教学反思

身为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是本店铺收集整理的《哲学与人生》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

本学期的《哲学与人生》，我按新课标要求进行融合教学，积极探讨议题式教学和核心素养培养方式，在课堂实践中不断反思和完善教学。

《哲学与人生》是一门实践性很强的课程，用哲学引导人生，用人生体验哲学，需要用一些课堂活动来充分调动学生的积极性与主动性。课堂当中，我采用创境激趣、引思明理、体验导行等课堂活动来带领学生思考人生。我整合教学内容，将中国特色社会主义思想理论的内容融合到哲学与人生课程中，积极开展活动教学，培养学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业。

我还把第一学期《职业生涯规划》中的内容融入到《哲学与人生》课程中，围绕学生最关心的实际问题展开教学，把枯燥的理论知识转化为一个个学生有话可说，有感而发的主题话题，让学生在一个个主题活动中反思过去的自己、现在的自己和未来的自己。如创设的话题有做最好的自己、路在脚下、知难而进，人生依然阳光灿烂、做受欢迎的人，让世界因你而精彩、直面逆境，破茧成蝶、正视失败，让行动更有力量等。