2025高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活学案必修3.doc

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第八课走进文化生活(微专题)

考点考情

走进文化生活(三年1考)

①文化市场对文化的影响②文化建设的必定要求③如何看待落后文化和腐朽文化

考向分析

本部分内容在高考中较少涉及，但不排解考查的可能。如选择题的某个选项或非选择题的某个答题要点有可能涉及。

考点走进文化生活

1文化生活中的“喜”与“忧”

可喜变化

忧虑现象

缘由

文化市场和大众传媒的进展

文化市场的自发性和传媒的商业性，落后文化和腐朽文化的存在

表现

充实人们的精神生活；传播科学文化学问；潜移默化地影响人们接受正确的价值观念，提高思想道德素养；引导人们的消费观念，推动生产的进展

以品尝低下的文化产品追求利益；文化产品借助消遣消遣的名义，以荒诞、庸俗的内容迎合低俗趣味；为追求轰动效应而进行炒作和传播“绯闻逸事”

对策

①政府：加强治理、正确引导

②企业：把社会效益放在第一位，坚持经济效益与社会效益的统一

③个人：提高视力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化素养

④大众媒体：要增加责任意识和职业道德意识，切实履行传承文化的义务

文化市场中令人忧虑的文化现象是市场自发性和传媒商业性的结果，不能认为是社会主义市场经济的必定产物。

2进展人民大众喜闻乐见的文化

含义

面对宽敞人民(文化的方向性问题)，反映人民的利益与呼声(文化的性质问题)，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(文化的形式问题)

缘由

人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，应当供应多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的奇特生活需要

要求

①形式：要供应多种类型、多样风格的文化产品

②内容：面对宽敞人民，反映人民的利益与呼声，先进的、健康有益的文化

我们提倡的大众文化与通常意义上的大众文化的区分

通常意义上的大众文化

就文化传播的广泛性而言的，并没有界定文化的性质和内容

我们所提倡的大众文化

强调两个方面：一是面对宽敞人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见；二是文化的内容必需是先进的、健康有益的，不能是庸俗的、低级趣味的

3落后文化和腐朽文化

落后文化

腐朽文化

含义

各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等颜色的文化，常常以传统习俗的形式如看相、算命、测字、看风水等表现出来

封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等

危害

落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会

腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力进展、危害社会主义事业

政策

通过科学文化教育，予以改造或剔除

必需坚决抵制，依法取缔

存在缘由

①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固

②西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击

③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，诱发拜金主义等不良思想，滋生唯利是图等现象

对传统文化、落后文化、腐朽文化、先进文化的态度

传统文化

落后文化

腐朽文化

先进文化

取其精华

去其糟粕

通过科学文化教育予以改造或剔除

坚决抵制

依法取缔

大力支持和进展

4如何抵挡落后文化与腐朽文化

个人方面

提高辨别落后文化和腐朽文化的视力，增加抵挡落后文化和腐朽文化的力量；树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学学问武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念；要加强自身的道德修养，不但要有科学文化学问，而且要有人文精神等

文化生产者

坚持为人民服务和为社会主义服务的方向；坚持把社会效益放在首位，努力实现经济效益与社会效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品；遵纪守法，诚信经营，自觉担当社会责任

国家方面

①要加强治理，正确引导

②弘扬主旋律，发挥中国特色社会主义文化的示范和导向作用

③提倡多样化，进展人民群众喜闻乐见的大众文化

④加强文化建设，大力进展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化

5文化建设的必定要求

(1)中国特色社会主义文化的作用和地位

作用

始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用

地位

以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力气，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位

(2)加强文化建设的必定要求：大力进展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

正确理解弘扬主旋律与进展大众文化、提倡多样化的关系

(1)弘扬主旋律即进展中国特色社会主义文化，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。进展大众文化必需遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则，可见弘扬主旋律是进展大众文化的题中之义。

(2)弘扬主旋律与提倡多样化不冲突。弘扬主旋律强