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教科版小学一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们种的塑料花（??）长出新叶。

A.会????B.不会

2.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

3.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

4.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）。

A.不一样的???????B.一样的

5.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

6.荷花生长在（??）。

A.海洋里?????B.山上?????C.水里

7.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

8.测量大树树干一圈的长度时，通常选择下面哪个工具来测量？（???）

A.??????B.??????C.

9.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

10.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共56分)

1.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

2.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

3.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

4.共同的（???）是公平比较的基础。

5.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中，乒乓球中的（???）受热（???）会把乒乓球顶回原形。

6.食盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（???）的过程。

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

9.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

10.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们不能随意伤害植物。（??）

2.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

3.不同的人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是一样的。（??）

4.平时不能随意蹂踏草坪。（??）

5.向日葵没有果实。（??）

6.测量纸带是世界通用的测量工具。（??）

7.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。（??）

8.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

9.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

10.测量纸带能够弯曲。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

4.塑料花是植物吗？为什么？

5.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

七.综合题(共3题，共24分)

1.下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（?）的做法是正确的，图（?）的做法是错误的。（填序号）

（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（?）。

A.自己去树林里收集?????B.在家人的陪同下去收集

2.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果