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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要收集叶子的气味信息,应选用(??)。
A.?B.?C.?
2.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
3.银杏树叶像(??)。
A.扇子??????B.手掌??????C.针
4.测量人的身高时,下列选项中选择(??)来测量比较方便。
A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针
5.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
6.关于跳远比赛,下列说法正确的是(??)。
?
A.起点和终点都相同???????B.起点应相同,终点可以不同???????C.只有起点,没有终点
7.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(??)
A.纸带????B.铅笔????C.电子秤
8.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
9.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(??)起点。
A.相同?????B.不同
10.下面哪一项是松树的叶子?(?)
A.?B.?C.
二.填空题(共10题,共62分)
1.植物可以(???)我们的环境。
2.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
3.在括号中写出植物对应的名称。
4.与水一样,生活中很多物质的(???)、(???)、(???)改变后,还是原来的物质。物质本身的(???)却没有改变,如水的(???)。
5.使用纸带和尺子测量,(???)测量的结果更精确。
6.植物是活的的证据有(???)、(???)、(???)。(任写三个)
7.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)
8.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
9.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
10.共同的(???)是公平比较的基础。
三.判断题(共10题,共20分)
1.种植绿豆种子,需要保持湿润。(??)
2.植物会动。(??)
3.植物的生长需要水分。(??)
4.纸带上的小格可以不相同。(?)
5.叶子都是绿色的。(??)
6.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
7.植物可以美化、绿化环境。(?)
8.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)
9.在观察植物时,我们的眼、耳、鼻、手都能用到。(?)
10.比较距离时,起点必须在一条线上。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把植物的名称和图片对应起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
3.塑料花是植物吗?为什么?
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
七.综合题(共3题,共25分)
1.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。
排序:(???)
2.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)
①手?②眼??③鼻
(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)
A.茎??B.叶??C.花??D.根
牵牛花的观察记录单
3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。
1.用橡皮测量数学书的长度,需要(???)块橡皮。
2.用小棒测量数学书的长度,需要(???)根小棒
3.用橡皮测量的结果,(??)与用小棒测量的结果进行比较。
A.能?????B.不能
4.测量长的物体,用(??)比较方便。
A.橡皮????B.小棒
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.B
6.B
7.C
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.美化
2
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