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教科版小学一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.松树叶是(??)。
A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的
2.下面不是同一类叶子的是(??)。
A.?????B.?????C.
3.请找出不是同一类的树叶。(??)
A.????B.????C.?
4.下列选项中,(??)是银杏叶。
A.???????B.?????C.
5.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
6.测量人的身高时,选择(???)来测量比较方便。
A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺
7.在观察校园里植物的活动中不会用到(?)。
A.????B.????C.?
8.在比赛纸蛙跳远时,我们不会用到什么工具?(???)
A.????B.???C.
9.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
10.下列说法正确的是(???)。
A.测量纸带上的小格子可以不相同
B.用纸带测量比用小立方体测量更准确
C.测量物体的长度,只需要测量一次就可以了
二.填空题(共10题,共52分)
1.想比较谁的纸蛙跳得远,要先确定(???)点和(???)点。
2.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
3.我们通过(???)来观察世界。
4.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
5.用(???)方法可将沙子从水中分离出来。用(???)方法可以分离食盐与水,溶液中的食盐(???)随水分一起蒸发掉。
6.利用“十进制”进行测量时优点有:(???)、(???)。
7.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
8.写出三种观察植物的方法(???)、(???)、(???)。
9.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
10.生活中大部分物质具有“热胀冷缩”的性质。压瘪的乒乓球放入热水中,乒乓球中的(???)受热(???)会把乒乓球顶回原形。
三.判断题(共10题,共24分)
1.植物可以美化、绿化环境。(?)
2.同一种植物的叶的形状基本相同。(??)
3.动物和植物都会繁殖后代。(??)
4.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(??)
5.在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(??)
6.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
7.测量身高用软尺比钢卷尺合适。(??)
8.用不同的物体测量得到的结果不能比较。(??)
9.比较的标准有很多。(??)
10.观察植物可以用嘴尝。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.
??钢卷尺?????????直尺???????软尺
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共23分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
七.综合题(共3题,共23分)
1.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
2.小丽种的植物长大了,而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些,小丽又有了新发现!
小丽发现:
①种的植物(??)开花结果,塑料花(??)开花结果。
A.会??????B.不会
②种的植物(??)枯萎,塑料花(??)枯萎。
A.会??????B.不会
通过以上发现,小丽推断:种的植物(??)活的,塑料花(??)活的。
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