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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.植物的作用不包括(??)。
A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰
2.观察植物时,不能轻易用以下哪种感觉器官?请选择(?)。
A.????B.????C.
3.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
4.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长,(??)的说法是不正确的。
A.莹莹说:“要长期坚持观察”?????
B.阿星说:“只需要观察,不用记录”????
C.小金说:“要边观察边记录”?
5.可以用不同的工具来测量物体,(??)的工具便于测量长的物体。
A.长?????????B.短
6.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。
A.起点?????????B.终点?????????C.中点
7.下列合适用比较大小的方法比较的是(?)。
A.?????B.?????C.?
8.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
9.下面(??)是柳树的叶子。
A.?????B.?????C.?
10.要测出水桶一圈的长度,选择(?)来测量更方便。
A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体
二.填空题(共10题,共58分)
1.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
2.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。
3.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
4.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。
5.在用物体测量时,要注意(???)相连。
6.植物可以(???)我们的环境。
7.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
8.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
9.我们生活中常见的尺子的名称。
10.我预测自己的课桌有(???)拃,实际测量有(???)拃。
三.判断题(共10题,共20分)
1.叶子都是绿色的。(??)
2.测量不同的物体可以选用不同的尺子。(??)
3.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
4.判断下图做法是否正确。(?)
5.我们可以用拃来测量长度。(??)
6.植物的生长只需要阳光和水分就够了。(??)
7.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
8.大树的茎比菊花的茎细。(??)
9.测量纸带是世界通用的测量工具。(??)
10.植物会动。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共25分)
1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共27分)
1.把下面的恐龙按要求排序。
①②
③④
从胖到瘦:(???)。
尾巴从长到短:(???)。
2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(?)
叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(?)
我们可以随意采摘树叶。(?)
叶是植物的一部分。(?)
植物的叶会慢慢发生变化。(?)
3.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?
(1)请根据表格
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