部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷精品【含答案】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在旋转木马上打闹，容易发生（??）。

A.危险

B.危难

C.危机

2.关于“蒙眼画脸谱”的游戏，说法错误的是（??）。

A.首先，在黑板上先画三个圆圈，作为脸的轮廓

B.接下来，选中的同学蒙眼依次走近黑板，开始画五官

C.最后，用布蒙住其他同学的眼睛，猜谁画的最准

3.下面哪一件事情开心得没道理？（??）

A.获得进步被表扬，真开心。

B.拿了爸爸的10元钱去玩游戏，爸爸没发现，真高兴。

C.乐于和他人分享好书，真高兴。

4.学得好的方法有（??）。

A.听讲很认真、讨论也积极

B.勤学多请教、做完作业后检查

C.以上都对

5.以下游戏，哪个是我国的传统游戏？（??）

A.踢毽子

B.椰子壳鞋

C.拼图

6.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（??）

A.在房间里哭

B.跟别人吵架

C.把不高兴的事情说给好朋友听

7.下列成功人士中（??）身患残疾但以不服输的精神成就大业。

①霍金

②邓亚萍

③贝多芬

④苏格拉底

A.①②????B.①③????C.②④????D.③④

8.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（??）

A.一个本子才写了几个字就扔掉了

B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本

C.洗手之后，用很多面巾纸擦手

9.我们制订的游戏规则要（??）。

A.公平合理

B.有利于自己

C.有利于弱小者

10.玲玲第一次上台表演跳舞，却没跟上节奏，你觉得（?）。

A.真丢脸，以后离她远点

B.鼓励她，夸赞她很勇敢

C.讨厌她，太笨了

D.不关心，反正闹笑话的不是我

二.填空题(共10题，共40分)

1.相信自己可以（???），多多努力，就会有进步的！

2.会做的事要（???），不会做的事要（???）。

3.?“快乐鸟”不仅能发现生活的（???），还有很多应对不快乐的小（???）呢！

4.“我”要学会（???）、（???）做一个“开心果”。

5.我会玩很多传统游戏，如（?????）、（?????）。

6.有些事情要（???）尝试，有些事情需要（???）才能尝试。

7.我们都喜欢尝试新鲜事物，我想尝试（???）。

8.我有困难的时候，总是得到杨松浩的（???）帮助。

9.（???）只是第一步。此外，还要（???）地呵护，勤（???），适时施肥，（???），才会有收获。

10.生活中有很多第一次，第一次是（???），也带给我们（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小明在一张纸上才写了几个字就把纸扔掉了。（??）

2.跑步前要先做热身运动。（?）

3.飞去来器是国外的传统游戏，特别好玩，外国的游戏都比我国的好玩。（??）

4.大量捕捉青蛙，会导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产，生态受到破坏（?）

5.萌萌上课的时候不认真听老师讲课，喜欢在下面做小动作。（??）

6.我最喜欢我的恐龙玩具了，不要分给其他小朋友玩。（??）

7.小明总喜欢伸脚绊倒同学。（??）

8.有什么想法要大胆说出来，说错了也没关系。（??）

9.种下一粒小小的种子，收获了期待，收获了知识。（?）

10.花园里的花长得真漂亮，我要摘一朵送给妈妈。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共5题，共25分)

1.我有珍惜水的好主意。（写出四条）

2.遇到下面的问题，你会怎么办

你学了半天轮滑都没学会，朋友要你放弃，说你是学不会的。

3.要做一个“开心果”，碰到下面的情况你会怎么做？爷爷是个老花眼，看不清药品的说明书，不知道该怎么服用。

4.什么是环保？

5.小朋友，当你不开心时，你会怎么做？

六.综合题(共2题，共13分)

1.同学们，当我们发现别人在游戏时存在安全隐患，应该及时劝阻。面对下面的情景，你会怎么说呢？看看谁能当安全警示员。

我想对他们说：

我想对他们说：

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.C

5.A

6.C

7.B

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.做到

2.尽力做