教科版一年级上册科学期末测试卷（精品）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.关于跳远比赛，下列说法正确的是（??）。

?

A.起点和终点都相同???????B.起点应相同，终点可以不同???????C.只有起点，没有终点

2.下列活动不会用到尺子的是（??）。

A.测量身高???????B.测量体重???????C.测量腰围

3.下列哪个不是植物（??）。

A.牵牛花?????B.操场上的草?????C.蒲公英

4.下面（??）是柳树的叶子。

A.?????B.?????C.?

5.柳树的叶子像（??）。

A.扇子????B.手掌?????C.眉毛

6.下面（?）活动用不到尺子。

A.?????B.?????C.?

7.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

8.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

9.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

10.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

二.填空题(共10题，共48分)

1.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

2.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

3.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（???）和（???）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。

5.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

6.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

7.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

8.我们通过（???）来观察世界。

9.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

10.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.下列同学的做法正确吗？（?）

2.植物的生长需要水分。（??）

3.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

4.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（??）

5.同一种植物的叶都是一模一样的。（??）

6.天天的纸蛙跳得远。（??）

7.银杏叶是手掌形状的。（??）

8.植物会生长，也会死亡。（?）

9.比较距离时，只标出起点就可以。（??）

10.不是所有的植物都需要大量的水分。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共23分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

七.综合题(共3题，共22分)

1.画一画：将你观察过的植物画下来，先画土，再画茎，然后画根，最后画叶，涂上颜色，尽量画得完整。

2.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

3.小丽种的植物长大了，而妈妈买的塑料花还和原来的一样。根据这些，小丽又有了新发现！

小丽发现：

①种的植物（??）开花结果，塑料花（??）开花结果。

A.会??????B.不会

②种的植物（??）枯萎，塑料花（??）枯萎。

A.会??????B.不会

通