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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.属于植物的是(??)。
A.????????B.????????C.
2.下图中的三只纸蛙,哪只跳得最远?(???)
?
A.1号?????????B.2号?????????C.3号
3.仙人掌生长在(??)。
A.沙漠?????B.山上?????C.水里
4.想测量下图中水缸的一周的长,应选择(???)来测量。
?
A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体
5.下面哪个箭头最长?(?)
A.?
B.?
C.?
D.?
6.甲和乙比较,(?)。
A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长
7.下面哪一幅图是枫树叶?(??)
A.?????B.?????C.
8.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
9.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
10.下图是昊阳拾到的一种植物的叶,它的形状像(?)。
A.????B.????C.?
二.填空题(共10题,共40分)
1.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
2.食盐和沙混合在一起,我们利用(???),通过(???)和(???)的方法能将食盐与沙分离。
3.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
4.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
5.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
6.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
7.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
8.植物可以提供动物生存所必需的(???)。
9.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(???)、(???)再(???)进行比较。
10.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(???)和种子两部分组成的果实。
三.判断题(共10题,共20分)
1.可以用“庹(tuǒ)测量大树的粗细。(??)
2.植物都是绿色的。(??)
3.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(??)
4.叶子是没有生命的。(??)
5.这两片树叶是同一种植物的。(?)
6.植物的种子都长在树上。(?)
7.桑树叶和杨树叶是一样的。(??)
8.为了保证公平,举行跳远比赛时,必须保证从同一条起跳线起跳。(?)
9.测量需要知道起点、终点和长度。(??)
10.植物能释放氧气,净化环境。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共26分)
1.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
七.综合题(共3题,共13分)
1.识图题。(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)
?????橡皮的长度是(?)厘米。
?????书本的宽度是(?)厘米。
2.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
3.请按动物的实际大小,按从大到小的顺序,把它们的序号写下来:(???)
①②③
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.B
5.C
6.B
7.A
8.A
9.B
10.B
二.填空题
1.相同
2.水;过滤;蒸发
3.零
4.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
5.起;终
6.山;水;花;鸟
7.相同
8.氧气
9.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
10.果皮
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.划去:粗细、粗细、小大
六.简答题
1.准备土壤,浇水,晒太阳……
2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答
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