人教版（2024）生物七下 4.3.2发生在肺内的气体交换 导学案（含答案）.docxVIP

4.3.2发生在肺部的气体交换

学习目标

与

核心素养

探究实践：模拟呼气与吸气，提升探究式实践能力

科学思维：分析肺部与外界的气体交换过程、肺泡与血液的气体交换过程，提升科学思维能力

态度责任：关爱生命、关注健康，提升社会责任感

生命观念：说出人体呼气、吸气的过程，以及肺泡与血液的气体交换过程、肺泡适于气体交换的特点，形成结构与功能观

学习重点

1.人体的呼气、吸气

2.肺泡与血液的气体交换过程

3.肺泡适于气体交换的特点

学习难点

1.呼气与吸气的过程

2.肺泡适于气体交换的特点

3.肺泡与血液的气体交换过程

【预习案】

1.人体吸入体内的气体中，氧气约占，二氧化碳约占；人体呼出体外的气体中，氧气约占，二氧化碳约占。

2.外界的空气经过进入肺，在肺里与进行气体交换。

3.自然状态下，你的呼吸次数约每分钟次。

4.用手按在胸部两侧，吸气时会感觉到肋骨在运动，胸廓；呼气时会感觉到肋骨在运动，胸廓。

5.肺与外界的气体交换过程：当肋骨间肌、膈肌时，向外向上运动，下降，胸腔容积，肺，肺内气体压力，于是外界气体就被吸入。当肋骨间肌、膈肌时，向里向下运动，下降，胸腔容积，肺，肺内气体压力，于是气体就被呼出。

6.下图所示的是呼吸模拟装置，其中的A、B、C、D分为你别模拟、、、。

7.肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过和进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过和进入肺泡。

8.人体呼出体外的气体和吸入体内的气体有明显的不同：呼出的气体中，氧气的含量，二氧化碳的含量。

9.经过气体交换进入血液中的氧，通过输送到全身各处，最终进入。

【列出我的疑惑】

【探究案】

一、肺与外界的气体交换

1.在模拟膈肌收缩与舒张与呼吸关系的实验中，气球是怎样膨大与回缩的?

2.肺是怎样与外界进行气体交换的？

3.如何测定肺活量？

二、肺泡与血液的气体交换

4.肺泡的那些结构特点适宜于气体交换？

5.肺泡与血液的气体交换是怎样进行的？

【训练案】

1.呼出的气体与吸入的气体成分如表，以下说法中错误的是（）

气体成分

氮气

氧气

二氧化碳

水

其他气体

在大气中的含量（%）

78

21

0.03

0.07

0.9

在呼出气体中的含量（%）

78

16

4

1.1

0.9

A.吸入和呼出的气体中，含量最多的是氮气

B.呼出的气体中，二氧化碳比氧气多

C.吸入的气体中，氧气比二氧化碳多

D.呼出和吸入的气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增多

2.兴趣小组的同学利用模拟膈肌运动的装置探究呼吸运动，如图中能正确展示呼气