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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷及答案.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷及答案.docx

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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指(??)。

A.春节

B.重阳节

C.端午节

2.居民身份证上会出现的图案是(??)。

A.国旗图案

B.国徽图案

C.五角星图案

3.唱国歌升国旗时下面的做法错误的是?(??)

A.每天升降国旗

B.把国旗弄脏

C.下雨天收国旗

4.为班集体添光彩不应该做的事?(?)

A.积极值日

B.和同学之间互相学习,取长补短

C.班级的事情,看见了绕着走,能管也不管。

5.过中秋节的时候人们要吃(??)。

6.下列选项可以作为邻里公约的是(??)。

①爱护周围的环境,不要乱丢垃圾

②爱护滑梯等公共设施

③正确使用电器、煤气

A.①②③?????B.②③?????C.①②

7.我希望我的家乡越来越好(??)。

①河流更清澈?????

②道路更平坦?????

③交通更通畅

A.①②③???B.②③???C.①②

8.《中小学生守则》提倡我们保持公共(??)。

A.卫生???

B.财物???

C.桌椅

9.好朋友没有完成作业,我应该(??)。

A.提醒他按时完成

B.替他隐瞒

C.让他抄自己的作业

10.下面小朋友的说法,你觉得说得对的是(??)。

A.芳芳说:“教室是我们的家,我们要爱护它。”

B.云云说:“我的家乡也没什么特产,我不喜欢。”

C.聪聪说:“爱国是大人的事,和我们这些小孩子无关。”

二.填空题(共10题,共26分)

1.每个人都要时刻保持自己座位周围的(???)。

2.我知道我们身边还有很多(???)的人,我要为他们点赞!

3.人类和动物应该和谐相处,保护(???)就是保护(???)。

4.9月(???)日是是中国烈士纪念日。

5.中秋节是每年农历的八月十五日,各地有不同的习俗,如(???)。

6.(??)年10月1日的开国大典,毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立了。

7.假期中我和家人去(???)游玩,玩的很开心。

8.尊敬老人是中华民族的传统美德,每年的九月初九是(???),也叫(???)。

9.农历八月十五是(???)节,这个节是人们团聚和(???)的节日。

10.把我们的“约定”做成(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.同学们有许多设计教室的想法,大家可以互相商量。??(??)

2.传统的东西没什么值得保留的。??(??)

3.看到老师要主动问好。??(??)

4.我们在集体中,大家互相关心、共同学习、游戏,我们很快乐。(??)

5.修路的叔叔起早贪黑地干,真是很辛苦。??(??)

6.看到图书角的图书有破损,就要及时修补。(?)

7.千人糕一个人就能做出来。??(??)

8.两个人不用排队。??(??)

9.小宏经常在电影院里大喊大叫。(??)

10.我们看见不讲卫生的现象时要及时制止。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线魔方。

五.填表题(共1题,共8分)

1.家乡物产我知道。

六.简答题(共5题,共27分)

1.作为一个文明的小学生,说一说,在公共场所要怎么做?写出三个。

2.有哪些地方需要小点声?(至少写出三个)

3.有些地方虽然没有警示标志,也需要小点声,举一个例子。

4.生活中总有许多地方需要排队,你知道这是为什么吗?

5.为了让班级更美好,我们班需要制定哪些规则呢?

七.材料题(共1题,共8分)

1.我是实践小明星:家乡特色小展示(根据书中内容填写)

??????

尝尝家乡的风味(???)。??????学个传统小(???)。

??????

学演家乡(???)戏。????说一段家乡话小(???)。

八.综合题(共1题,共5分)

1.从下列情景中,选择你喜欢的。??

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

7.A

8.A

9.A

10.A

二.填空题

1.整洁

2.了不起

3.动物;人类

4.3

5.祭月

6.1949

7.答案不唯一

8.重阳节;敬老节

9.中秋;赏月

10.文明棋

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.白菜;苹果;电视上;金丝小枣

六.简答题

1.例如:爱护公物;不乱扔垃圾;说话小声点;会排队;尊老爱幼等。

2.电影院、公交车上、医院、图书馆等。(有道理即可)

3.图书馆里也需要我们的声音要小一些。

4.因为排队会让我们的生活更加和谐有序,避免推挤,减少摩擦,体现素质。

5.

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