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人教版高学必修课件模式份章末复习提升.pdfVIP

人教版高学必修课件模式份章末复习提升.pdf

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第一章

章末复习提升

1知识网络•宏观掌控

2专题突破•纵引横连

知识网络•宏观掌控

一、化学实验基础知识

二、以物质的量为的计算

专题突破•纵引横连

化学实验的基本方法

●专题归纳

化学实验的基本知识包括仪器的使用、基本操作以及观

察、分析、描述实验现象的能力,是化学检测题中的必考内

容。题型以选择题、填空题为主,既有常规仪器的规格和使用

方法的考查,又有正误操作的辨析及具体实验操作方法的叙述

等。

●典例透析

(2015·经典习题选萃)下列有关实验的叙述,

正确的是()

A.用量筒量取5.00mL1.00mol·L-1盐酸于50mL容量瓶

中,加水稀释至刻度可配制0.100mol·L-1盐酸

B.用10mL的量筒准确量取9.50mL水C

.向碘水中加入CCl,振荡静置后分层,CCl层呈紫红

44

色,说明可用CCl从碘水中萃取碘

4

D.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中进行搅拌

【解析】配制溶液要先在烧杯中将盐酸稀释并冷却至室

温再转移到容量瓶中,A项不正确;量筒只是一种粗量仪器,

10mL的量筒仅能精确到0.1mL,故要量取9.50mL水需精确

度更高的仪器,B项不正确;浓硫酸稀释时,应将浓硫酸沿烧

杯内壁倒入盛有水的烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌以散热,D

项不正确。

【答案】C

物质的检验、分离和提纯

●专题归纳

常见的物质的检验方法包括:①观察法,②加热法,③水

溶法,④焰色反应,⑤法,⑥指示剂法,⑦显色法,⑧互

滴法,⑨两两混合法等。

常用的分离提纯方法包括:①过滤,②结晶、重结晶,③

蒸发,④分液,⑤蒸馏、分馏,⑥升华,⑦洗气,⑧加热法,

⑨沉淀法等。

物质在分离提纯时一定要注意:不增、不减、易分离、易

复原。物质的检验要求准确,所用的方法要简便,反应特征要

典型。

没有规矩,不成方圆,自然界中的事物的发展变化都存在

一定的规则,在中做实验,很多操作都有标准,

须要依照标准来做才能得到正确的结论。在讨论实验题时,将

“标准”在头脑中建立非常重要,实验操作步骤和方法要有标

准,误差的分析也要依据标准。所以,首先要记住标准,其次

要在不断的练习中巩固,最后再将其应用到实际中。

本章中实验安全知识、离子的检验、蒸馏、过滤、蒸发、

萃取的操作都有章可循,一定物质的量浓度溶液的配制及误差

分析也要依据正确的操作规程来操作和判断,将这些操作标准

牢记,将会使难题迎刃而解。

物质的检验、分离和提纯一直是高考的热点。有如下几种

考试形式:(1)常见离子的特定检验方法;(2)选择适当试剂及分

离方法除去指定杂质;(3)除杂时试剂的加入顺序;(4)过

滤、蒸发、分液的操作;(5)综合实验。

固—固分离型固—液分离型液—液分离型气—气分离型

●典例透析

(2015·经典习题选萃)下列实验操作中错误的

是()

A.蒸发操作时,混合物中还有少量的水就停止加热,利

用余

馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管

口处

C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层

液体从上口倒出

D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必

须比水大

【解析】萃取剂的密度可以比水大,也可以比水小,即

萃取剂的选择与水的密度相对大小无关。

【答案】D

(2015·试题调研)下列各组混合物的分离或提

纯应采用什么方法最合适?

(1)除去Ca(OH)溶液中悬浮的

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