汉语拼音1 a o e备课包优质导学案.pdfVIP

1aoe导学案设计

课题ɑoe课型新授课

汉语是一串枯燥无味的字符，要想让学生想学、乐

学，就要变无趣为有趣。要充分利用，联系生活实际，创

设语言环境，让音节在语言环境中反复出现，使学生熟练掌

设计说握、巩固、运用汉语的技巧，最度的发挥汉语多

明功能的作用。因此本导学案设计旨在通过形象的画面、生动的

故事、有趣的游戏展开教学，学生感受到学习的快乐与轻

松，激发学生学习的，为以后学习汉字打下坚实的基

础。

课前准1.卡片和汉语本。(学生)

备2.多课件、卡片、情境设计图。()

安

2

排

教学过程

第一

教学环

指导学生活动效果检测

节

能读书、能写话等。)

一、谈1.谈话导入：小朋

2.学生听老师读儿

话导友们学习有哪1.我会读。

歌，练习读儿歌：学

入，走些好处呢？学习用处大，

习用处大，识字

进单韵2.课件出示儿歌。识字读书要靠它，

读书要靠它，帮我学

母(用3.出示有手有脚的帮我学好普通话，

好普通话，看谁学得

时：5分卡通卡片，提看谁学得顶呱呱！

顶呱呱！

钟)示课题。

3.学生和宝宝ɑ、

o、e打招呼。齐读

ɑ、o、e。

1.学生观察情境图，2.我会说。

1.课件出示单韵母

回答问唱歌ɑɑɑ。