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六年级美术课程教学计划.docxVIP

六年级美术课程教学计划.docx

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六年级美术课程教学计划

目录

一、课程简介...............................................3

(一)课程目标.............................................3

美术技能培养............................................4

创意思维拓展............................................6

审美情趣提升............................................7

(二)课程内容.............................................9

素描基础...............................................10

色彩运用...............................................11

透视与构图.............................................13

绘画表现技巧...........................................14

二、教学方法与手段........................................16

(一)教学方法............................................17

讲授法.................................................18

示范法.................................................19

探究法.................................................20

讨论法.................................................21

(二)教学手段............................................22

纸张与颜料.............................................23

画笔与工具.............................................24

多媒体教学设备.........................................25

实践活动...............................................26

三、教学进度安排..........................................27

(一)学期教学进度........................................28

第一周至第四周.........................................29

第五周至第八周.........................................30

第九周至第十二周.......................................31

第十三周至第十六周.....................................32

(二)单元教学进度........................................32

素描单元...............................................33

色彩单元...............................................34

透视与构图单元.........................................35

绘画表现技巧单元.......................................36

四、教学评估与反馈........................................37

(一)教学评估............................................38

学生作品评估...........................................39

教师教学评估...........................................41

(二)教学反馈............................................42

学生反馈...........................

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