教师资格之中学历史学科知识与教学能力自测提分题库加答案.docxVIP

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教师资格之中学历史学科知识与教学能力自测提分题库加答案

一、单选题

1.下列历史事件中,标志着西周开始的是()

A.盘庚迁殷

B.武王伐纣

C.国人暴动

D.平王东迁

答案:B。解析:武王伐纣后,建立周朝,史称西周,所以标志西周开始的是武王伐纣。盘庚迁殷是商朝的重要事件;国人暴动是西周后期的一次大规模群众暴动;平王东迁标志着东周开始。

2.秦始皇统一六国后,为加强中央集权,在地方推行()

A.分封制

B.郡县制

C.行省制

D.三司制

答案:B。解析:秦始皇统一六国后,在地方推行郡县制,加强了中央对地方的控制。分封制是西周的政治制度;行省制是元朝实行的制度;三司制是明朝在地方实行的制度。

3.汉武帝为了实现思想上的大一统,采取的措施是()

A.焚书坑儒

B.罢黜百家,独尊儒术

C.创立科举制

D.大兴文字狱

答案:B。解析:汉武帝接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正统思想,实现了思想上的大一统。焚书坑儒是秦始皇加强思想控制的措施;创立科举制是隋朝的举措;大兴文字狱是清朝加强思想控制的手段。

4.三国鼎立局面最终形成的标志是()

A.赤壁之战

B.曹丕称帝

C.刘备称帝

D.孙权称王

答案:D。解析:229年孙权称帝,吴国建立,至此三国鼎立局面最终形成。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础;曹丕称帝建立魏;刘备称帝建立蜀。

5.北魏孝文帝改革的主要作用是()

A.巩固了北魏的统治

B.促进了北方民族大融合

C.加速了北方封建化的进程

D.以上都是

答案:D。解析:北魏孝文帝改革推行了一系列汉化措施,巩固了北魏的统治,促进了北方民族大融合,同时也加速了北方封建化的进程。

6.科举制度正式诞生于()

A.隋文帝时期

B.隋炀帝时期

C.唐太宗时期

D.武则天时期

答案:B。解析:隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才,标志着科举制度正式诞生。隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员;唐太宗增加科举考试科目;武则天创立殿试和武举。

7.唐朝由盛转衰的标志是()

A.安史之乱

B.藩镇割据

C.黄巢起义

D.朱温建立后梁

答案:A。解析:安史之乱持续八年之久,使社会经济遭到极大破坏,唐朝的国势从此由盛转衰。藩镇割据是安史之乱后形成的局面;黄巢起义沉重打击了唐朝统治;朱温建立后梁标志着唐朝灭亡。

8.北宋时期,发明活字印刷术的是()

A.蔡伦

B.毕昇

C.李时珍

D.宋应星

答案:B。解析:北宋毕昇发明了活字印刷术,提高了印刷效率。蔡伦改进了造纸术;李时珍是明朝的医药学家,著有《本草纲目》;宋应星是明朝科学家,著有《天工开物》。

9.元朝时,管辖西藏地区的机构是()

A.宣政院

B.澎湖巡检司

C.中书省

D.行中书省

答案:A。解析:元朝在中央设宣政院,负责掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃(今西藏)地区的军政事务。澎湖巡检司管辖澎湖和琉球(今台湾);中书省是元朝中央最高行政机构;行中书省是元朝在地方设立的行政机构。

10.明朝废除丞相制度的皇帝是()

A.明太祖

B.明成祖

C.明宣宗

D.崇祯帝

答案:A。解析:明太祖朱元璋废除丞相制度,权分六部,直接对皇帝负责,加强了皇权。明成祖设立东厂等措施进一步强化统治;明宣宗有一定的政治作为;崇祯帝是明朝末代皇帝。

11.清朝前期,加强君主专制的主要措施是()

A.设立军机处

B.大兴文字狱

C.实行闭关锁国政策

D.以上都是

答案:D。解析:清朝设立军机处,使君主专制达到顶峰;大兴文字狱,加强思想控制;实行闭关锁国政策,在一定程度上也是为了维护封建统治,加强君主专制。

12.中国近代史上第一个不平等条约是()

A.《南京条约》

B.《马关条约》

C.《辛丑条约》

D.《天津条约》

答案:A。解析:1842年签订的《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约,中国开始沦为半殖民地半封建社会。《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度;《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会;《天津条约》是第二次鸦片战争中签订的条约。

13.洋务运动的口号是()

A.自强、求富

B.民主、科学

C.扶清灭洋

D.外争主权,内除国贼

答案:A。解析:洋务运动前期以“自强”为口号,创办军事工业;后期以“求富”为口号,创办民用工业。“民主、科学”是新文化运动的口号;“扶清灭洋”是义和团运动的口号;“外争主权,内除国贼”是五四运动的口号。

14.戊戌变法的主要领导人是()

A.林则徐、魏源

B.李鸿章、左宗棠

C.康有为、梁启超

D.孙中山、黄兴

答案:C。解析:戊戌变法的主要领导人是康有为、梁启超等。

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