课题申报书：数智化与高校管理创新研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

数智化与高校管理创新研究

课题设计论证

课题设计论证提纲

一、研究现状、选题意义、研究价值

?1、研究现状?

随着信息技术的飞速发展，数智化（即数字化与智能化的融合）已成为推动各行各业转型升级的重要力量。在教育领域，特别是高等教育管理中，数智化技术的应用正逐步改变着传统的管理模式，提高了管理效率与决策科学性。目前，国内外高校在数智化管理方面已进行了初步探索，如利用大数据分析优化教学资源配置、通过人工智能辅助教学评估、运用云计算平台提升行政办公效率等。然而，整体来看，数智化在高校管理中的应用仍处于起步阶段，存在数据孤岛、系统不兼容、智能化水平不高等问题，亟需深入研究以解决实际应用中的瓶颈。

?2、选题意义?

本课题旨在深入探讨数智化技术如何有效促进高校管理创新，对于提升高等教育质量、增强高校竞争力具有重要意义。首先，通过研究数智化技术在高校管理中的具体应用案例，可以为其他高校提供可借鉴的经验；其次，分析数智化管理过程中遇到的挑战与问题，有助于形成针对性的解决方案，推动高校管理现代化；最后，本课题的研究还能促进教育技术学、管理学等多学科的交叉融合，丰富相关理论体系。

?3、研究价值?

本课题的研究价值主要体现在理论与实践两个层面。理论上，能够深化对数智化时代高校管理变革规律的认识，丰富教育管理理论；实践上，通过构建数智化高校管理模型，提出具体实施路径与策略，为高校管理者提供决策支持，促进管理效率与服务质量的双重提升，同时，也为教育信息化进程贡献力量。

二、研究目标、研究对象、研究内容

?1、研究目标?

本课题的主要目标是探索数智化技术在高校管理中的创新应用模式，构建一套适应新时代要求的高校数智化管理体系，以实现管理流程优化、决策智能化、服务个性化，从而提升高校的整体运营效率和教育质量。

?2、研究对象?

研究对象包括但不限于国内外实施数智化管理的高校，特别是那些在数据治理、智能决策支持、在线教育资源管理、校园安全智能化等方面取得显著成效的高校。同时，也将关注高校管理者、教师、学生等不同用户群体对数智化管理的需求与反馈。

?3、研究内容?

数智化技术在高校管理中的具体应用案例分析，如智能排课系统、学生行为分析系统等。

数智化管理对高校组织结构、管理流程的影响研究。

数智化管理平台的建设与数据安全保障机制研究。

用户接受度与满意度评估，以及基于用户反馈的持续优化策略。

三、研究思路、研究方法、创新之处

?1、研究思路?

本课题将遵循“文献回顾-现状分析-问题识别-模式构建-实证研究-策略提出”的研究思路，首先通过文献综述明确研究背景与理论基础，随后通过调研分析当前高校数智化管理的现状与挑战，接着构建数智化管理创新模式，并通过案例研究验证其有效性，最后提出推广策略与实施建议。

?2、研究方法?

文献研究法：系统梳理国内外相关研究成果，为课题研究提供理论支撑。

问卷调查与访谈：收集高校管理者、师生对数智化管理的看法与建议。

案例分析：选取典型高校作为案例，深入分析其数智化管理的成功经验与存在的问题。

量化分析与质性研究相结合：运用统计软件处理调查数据，结合深度访谈内容进行综合分析。

?3、创新之处?

构建综合性的数智化高校管理框架，强调数据驱动与智能化决策的结合。

提出基于用户需求的数智化管理平台设计原则，增强用户体验与参与度。

探索数智化管理在促进教育资源均衡分配、提高教育公平方面的新路径。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

?1、研究基础?

本课题依托本校教育管理、信息技术等多学科资源，拥有丰富的研究资料与数据积累。课题组成员具备扎实的理论基础与实践经验，曾参与多项教育管理信息化项目，为课题研究提供了良好的研究基础。

?2、保障条件?

学校支持：获得学校科研管理部门的资金支持与政策倾斜。

技术平台：拥有先进的计算资源与数据分析工具，确保数据处理的高效与准确。

合作网络：与多家高校、研究机构建立合作关系，便于资源共享与调研开展。

?3、研究步骤?

?第一阶段（1-3个月）?：文献回顾与理论框架构建，明确研究问题与假设。

完成文献综述报告，确立研究框架。

初步设计调查问卷与访谈大纲。

?第二阶段（4-6个月）?：现状调研与问题分析。

开展问卷调查与深度访谈，收集数据。

分析数据，识别高校数智化管理中的关键问题。

?第三阶段（7-9个月）?：模式构建与案例研究。

构建数智化高校管理创新模式。

选择2-3所高校进行深度案例研究，验证模式的有效性。

?第四阶段（10-12个月）?：策略提出与成果总结。

基于研究成果，提出数智化管理推广策略与实施建议。

撰写研究报告，准备成果发表与学术交流。

?最终成果?：形成研究报告、学术论文、案例集等，为高校数智化管理提供