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2023年教师资格证考试真题和答案分析

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.入职培训时，汪校长要求每位新教师回答“什么是好的教育”“什么是好的教学”。这体现的教师专业发展阶段是（）

A.虚拟关注阶段

B.生存关注阶段

C.任务关注阶段

D.自我更新关注阶段

答案：A

分析：“虚拟关注”阶段是指师范教育阶段（包括实习期），该阶段专业发展主体的身份是学生，至多只是“准教师”。他们会思考对合格教师的要求，在虚拟的教学环境中获得某些经验，对教育理论及教师技能进行学习和训练。汪校长让新教师思考“什么是好的教育”“什么是好的教学”，新教师处于刚入职的阶段，还在对教育教学进行理论层面的思考和探索，符合虚拟关注阶段的特征。生存关注阶段主要关注自己的生存适应性；任务关注阶段关注的是完成教学任务；自我更新关注阶段则强调教师的自我发展和自我更新。所以答案选A。

2.陈老师在教室里布置了一个迷你“师生共读书吧”。她常常利用课余时间和学生共读一本书，有时自己也阅读一些专业书籍。关于陈老师的做法，下列说法不正确的是（）

A.陈老师注重提升自身素质

B.陈老师培养学生阅读习惯

C.陈老师充分发扬教学民主

D.陈老师具有专业发展意识

答案：C

分析：陈老师布置“师生共读书吧”，和学生共读一本书，这有助于培养学生的阅读习惯，B选项正确；她自己阅读专业书籍，体现了注重提升自身素质，具有专业发展意识，A、D选项正确。而教学民主主要体现在师生之间平等地交流、共同参与教学决策等方面，题干中并没有体现出这一点，所以C选项说法不正确。

3.朱老师非常自信，她始终认为只要自己足够努力，就可以提高学生的学习成绩。这表明朱老师（）

A.具有较强的教学应变能力

B.具有较强的角色认同感

C.具有较强的教学监控能力

D.具有较强的教学效能感

答案：D

分析：教学效能感是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。朱老师认为只要自己足够努力就能提高学生的学习成绩，体现了她对自己教学能力的高度自信，也就是具有较强的教学效能感。教学应变能力是指教师在教学过程中应对突发情况的能力；角色认同感是指教师对自己所扮演的教师角色的认同程度；教学监控能力是指教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。所以答案选D。

4.多多在家里经常模仿老师的样子给家长讲故事，教家长跳舞，要求家长坐好，不要随意走动。下列选项与该案例所体现的教师劳动特点相符的是（）

A.学高为师，身正为范

B.十载寒窗，学富五车

C.诲人不倦，循循善诱

D.严于律己，奉公守法

答案：A

分析：多多模仿老师的样子，说明教师的言行举止会对学生产生影响，这体现了教师劳动的示范性特点。“学高为师，身正为范”意思是学识渊博的人才能成为老师，行为端正的人才能成为典范，强调了教师要以身作则，具有示范性，与题干体现的教师劳动特点相符。“十载寒窗，学富五车”强调教师要有丰富的知识储备；“诲人不倦，循循善诱”强调教师在教育学生时要有耐心和方法；“严于律己，奉公守法”强调教师要严格要求自己，遵守法律法规。所以答案选A。

5.《中华人民共和国宪法》规定，人民行使国家权力的机关是（）

A.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会

B.地方各级人民代表大会和地方各级人民政府

C.地方各级人民代表大会及其常务委员会

D.中央人民政府和地方各级人民政府

答案：A

分析：《中华人民共和国宪法》第二条规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。地方各级人民政府是地方各级国家行政机关；地方各级人民代表大会常务委员会是地方各级人民代表大会的常设机关；中央人民政府即国务院，是最高国家行政机关。所以答案选A。

6.教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为（）

A.合法，只要教学效果好即可

B.合法，都是当地学生听得懂

C.不合法，违反了《中华人民共和国教育法》

D.不合法，违反了《中华人民共和国教师法》

答案：C

分析：《中华人民共和国教育法》第十二条规定：国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。教师李某在课堂上使用方言授课，违反了这一规定，是不合法的。所以答案选C。

7.某县人民政府不顾薄弱学校实际需求，将教育经费大量投向少数重点学校。该县政府的做法（）

A.合法，有利于提高重点学校教学质量

B.合法，有利于当地教育的均衡发展

C.不合法，违反了《中华人民共和国教