新课程视域下语文教师素养的重塑与提升：理论实践与发展.docx

新课程视域下语文教师素养的重塑与提升：理论、实践与发展

一、引言

1.1研究背景与意义

随着时代的快速发展和教育理念的持续更新，新课程改革在我国教育领域全方位深入推进。此次改革致力于打破传统教育的桎梏，积极倡导培养学生的创新精神、实践能力以及综合素质，以契合新时代对多元化人才的需求。这股改革浪潮对各级各类学科教学都产生了极为深远的影响，语文作为一门基础学科，在新课程改革中承担着重要使命。它不仅是知识传授的重要载体，更是培养学生思维能力、审美情趣和文化素养的关键学科。通过语文教学，学生能够掌握语言文字运用的技巧，提升阅读理解与表达能力，为学习其他学科奠定坚实基础；同时，通过对文学作品的学习，学