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第四单元教学目标
一、单元教材简析:
本单元教材围绕“怎样看问题,想问题”这个主题,选编了一些能给人以
迪的成语和故事,让学生在阅读中识字,在阅读中感悟生活的哲理。
“识字4”选了三组成语,这些成语和本组课文内容有确定联系。成语故事《坐井观
天》,让学生懂得目光短浅、眼界狭小,见识就会有限的道理;寓言故事《我要的是
葫芦》,让学生懂得事物之间是有联系的,不能只顾“结果”而忽视了“过程”;童
话故事《小柳树和小枣树》、《风娃娃》、《酸的和甜的》,让学生懂得要擅长发觉别人
的特长,正视自己的不足,做事要从实际动身,细致动脑的道
理。
教学时,可针对学生宠爱故事的特点,利用插图,激发他们主动读故事,
引导他们评价故事中的人和事,从中理解和懂得故事所包含的道理。还可以发学
生大胆想象,续编故事。要让学生把故事中的道理和自己和四周世界联系起来,感
悟故事,感悟生活。
二、单元教学目标:
1、会认47个生字,会写50个生字。
2、有感情的朗读对话,分角色朗读课文。
3、体会反问句、感叹句、陈述句的不同语气。
4、懂得“尺有所短,寸有所长”的道理,要多看看别人的长
5、懂得“做事情光有好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”
的道
理。
6、懂得做事要亲自尝试的道理。
三、单元教学重难点:
1、识字、写字、有感情地朗读课文。
2、理解课文内容,体会课文中的寓意和道理。
3、能从成语、寓言和故事中体会到课文所要阐述的道理。
四、课时支配
识字42课时
13坐井观天2课时
14我要的是葫芦2课时
15小柳树和小枣树2课时
16风娃娃2课时
17酸的和甜的2课时
语文园地四3课口寸
共几课
1
时课
课题新授
第几课型
1
时
备课人
学1、会认11个带有虫字旁的字和“展、运、网”3个生字。
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