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实验一测量做直线运动物体的瞬时速度
原理装置图
操作要求
注意事项
1.不需要平衡摩擦力。
2.不需要满足悬挂砝码质量远小于小车质量。
1.按原理图安装好实验装置,打点计时器固定在长木板无滑轮的一端。
2.细绳一端拴在小车上,另一端跨过滑轮挂上砝码,纸带穿过打点计时器固定在小车的后面。
3.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,释放小车。
4.增减砝码的质量,按以上步骤再做两次实验。
1.平行:细绳、纸带与长木板平行。2.靠近:小车从靠近打点计时器的位置释放。
3.先后:先接通电源后释放小车,先关闭电源后取下纸带。
4.防撞:在到达长木板末端前让小车停止运动,防止砝码落地及小车与滑轮相撞。
5.适当:悬挂的砝码要适当,避免纸带上打出的点太少或过于密集。
数据处理
1.用“平均速度法”测速度
瞬时速度没法直接测量,因此根据极限的思想,可通过测量对应的很短时间内的平均速度来测瞬时速度。在公式v=eq\f(Δs,Δt)中,当Δt→0时v是瞬时速度。
2.匀变速直线运动的速度测量
在匀变速直线运动中,某段时间中间时刻的瞬时速度等于该段时间的平均速度,故打第n个点时纸带的瞬时速度为vn=eq\f(sn+sn+1,2T)。
3.记录小车在几个时刻的瞬时速度,在直角坐标系中作出v-t图像。
小车运动的v-t图像是一条倾斜的直线,可以得出结论:小车的速度随时间均匀变化。
考点一教材原型实验
1.由纸带计算某点的瞬时速度
根据匀变速直线运动某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度,即vn=eq\f(sn+sn+1,2T)来计算。
2.利用纸带求物体加速度的两种方法
(1)逐差法
根据s4-s1=s5-s2=s6-s3=3aT2(T为相邻计数点之间的时间间隔),求出a1=eq\f(s4-s1,3T2),a2=eq\f(s5-s2,3T2),a3=eq\f(s6-s3,3T2),然后取平均值a=eq\f(a1+a2+a3,3)=eq\f((s4+s5+s6)-(s1+s2+s3),9T2),即为物体的加速度。
注意:在数据处理时可以对纸带重新分段,把6段距离分为“前三”和“后三”,“后三”减“前三”也为相邻相等时间间隔内的位移差,时间间隔为3T。
(2)图像法
利用vn=eq\f(sn+sn+1,2T)求出打各点时纸带的瞬时速度,然后作出v-t图像,用v-t图像的斜率求物体运动的加速度。
例1(2024·吉林白城统考期末)在用打点计时器研究小车做匀变速直线运动的实验中,某同学打出的一条纸带如图1所示。已知打点计时器每隔0.02s打一个点,他以0点为起点,以后每5个点取一个计数点,依次标为1、2、3、4、5、6,并且测得s1=1.40cm,s2=1.90cm,s3=2.39cm,s4=2.89cm,s5=3.40cm,s6=3.90cm(计算结果均保留3位有效数字)。
图1
(1)该实验使用了电火花计时器,关于电火花计时器的使用,下列说法正确的是________。
A.电火花计时器使用的是8V左右的直流电源
B.在实验操作中,先让物体运动,后接通电源
C.在同一纸带上打的点越密,说明物体运动的速度越小
(2)根据题中所给的数据算出打计数点5时的瞬时速度v5=________m/s。
(3)根据题中所给的数据算出小车的加速度为a=________m/s2。
答案(1)C(2)0.365(3)0.500
解析(1)电火花计时器使用的是220V的交流电源,故A错误;为了避免纸带上出现大量的空白段落,在实验操作中,先接通电源,后让物体运动,故B错误;由于打点时间间隔相同,在同一纸带上打的点越密,相邻点迹位移越小,则说明物体运动的速度越小,故C正确。
(2)由于每5个点取一个计数点,则相邻计数点之间的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s
打计数点5时的瞬时速度
v5=eq\f(s5+s6,2T)=eq\f((3.40+3.90)×10-2,2×0.1)m/s=0.365m/s。
(3)根据逐差法可知,加速度为
a=eq\f((s4+s5+s6)-(s1+s2+s3),9T2)
代入数据解得a=0.500m/s2。
1.[2023·1月浙江选考,16(1)]在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,实验装置如图2所示。
图2
(1)需要的实验操作有________(多选);
A.调节滑轮使细线与轨道平行
B.倾斜轨道以补偿阻力
C.小车靠近打点计时器静止释放
D.先接通电源再释放小车
(2)经正确操作后打出一条纸带,截取其中一段如图3所示。选取连续打出的点0、1、2、3、4为计数点,则计数点1的读数为________cm。已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,则打计数点2时
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