2025版新教材高考生物一轮复习第8单元生命活动的调节第26课植物生命活动的调节学案新人教版.docVIP

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第26课植物生命活动的调整

课程标准要求

学业质量水平

1.6.1概述科学家经过不断的探究，发觉了植物生长素，并揭示了它在调整植物生长时表现出两重性，既能促进生长，也能抑制生长

1.6.2举例说明几种主要植物激素的作用

1.

1.6.4概述其他因素参加植物生命活动的调整

1.通过生长素发觉过程的学习和“探究生长素类调整剂促进插条生根的最适浓度”试验，学习试验的分析与设计，培育试验探究实力。(科学探究)

2.通过对体现生长素生理作用曲线及实例的分析，培育分析与综合的思维实力。(科学思维)

3.通过各种植物激素作用及其相互关系的学习，理解植物生长发育是内外因素共同调整的结果。(生命观念)

4.通过植物激素作用的学习，指导激素及其类似物在生产中的正确运用。(社会责任)

一、植物生长素

1．生长素的发觉过程(经典试验分析)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)1946年，确认生长素的化学本质是吲哚乙酸。

2．植物激素的概念

3．生长素的合成、运输和分布

二、生长素的生理作用

1．作用方式：给细胞传达信息，调整细胞生命活动。

2．作用效果

(1)细胞水平：促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等。

(2)器官水平：影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。

(3)作用特点：因浓度、植物细胞的成熟状况和器官的种类不同而有较大的差异。

①根、芽、茎对生长素的敏感程度由大到小为根＞芽＞茎。

②在浓度较低时促进生长，在浓度过高时抑制生长，如顶端优势现象。

③幼嫩细胞对生长素敏感，苍老细胞比较迟钝；不同器官对生长素的敏感程度也不同。

三、其他植物激素

1．其他植物激素的合成部位和主要作用(连线)

提示：①—C—d②—A—c③—D—b④—B—a

2．植物激素间的相互作用

(1)协同作用：如生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂。

(2)拮抗作用

①在调整种子萌发的过程中，赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发。

②当生长素浓度上升到肯定值时，会促进乙烯的合成，进而抑制生长素的作用。

3．作用特点

(1)与浓度关系：确定器官生长、发育的，往往是不同激素的相对含量。如黄瓜茎端脱落酸与赤霉素比值较高时，有利于分化形成雌花。

(2)调整依次：在植物生长发育过程中，不同种激素的调整往往表现出肯定的依次性。

四、植物生长调整剂的应用

1．概念：人工合成的对植物的生长、发育有调整作用的化学物质。

2．优点：原料广泛、简单合成、效果稳定等。

3．类型

(1)依据分子结构

①与植物激素类似：如吲哚丁酸与生长素结构类似。

②与植物激素完全不同：如α-萘乙酸、矮壮素等。

(2)依据作用

植物激素

对应生长调整剂

应用

赤霉素

赤霉素

用赤霉素处理大麦，生产α-淀粉酶

脱落酸

青鲜素

抑制发芽

生长素

2，4-D

促进扦插枝条生根

乙烯

乙烯利

对果实催熟

4．植物生长调整剂施用效果的确定因素：施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等。

5．探究生长素类调整剂促进插条生根的最适浓度

(1)试验原理：生长素类调整剂的作用与其浓度有很大关系。如相宜浓度的2，4-D可以促进插条生根。

(2)试验设计

①预试验目的：为进一步的试验摸索条件；检验试验设计的科学性和可行性。

②插条处理方法

a．浸泡法：要求溶液浓度较小，并且最好在遮阴和空气湿度较高的地方进行。处理时间较长。

b．沾蘸法：要求溶液浓度较高，处理时间较短。

(3)变量限制：自变量为调整剂的不同浓度，无关变量为处理时间长短、植物材料条件等。

(4)确定因变量：根的数目。

五、环境因素参加调整植物的生命活动

1．光对植物生长发育的调整

(1)实例：光照影响植物的种子萌发和形态改变；昼夜长短影响植物的开花。

(2)机理：受到光照耀时，光敏色素结构发生改变，这一改变的信息经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达。

2．温度

(1)通过影响植物的代谢，影响植物的生长。

(2)影响植物的开花，如低温的春化作用。

(3)确定植物分布的地域性。

3．重力：调整植物生长发育和形态建成的重要环境因素。

(1)详细表现：根的向地性和茎的背地性。

(2)影响机制：植物的根、茎中有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调整植物的生长方向。

4．植物生长发育的整体调控机制：基因表达调控、激素调整和环境因素调整共同组成的调控网络。

(1)基因表达调控：植物的各项生命活动处在基因适时选择性表达的调控之下。

(2)激素调整：激素作为信息分子，会影响基因的表达；激素的产生和分布是基因表达调控的结果。

(3)环境因素：调控基因表达以及激素的产生、分布。

1．植物激素是由植物体内产生，能从产生