【人教版七年级数学下册】《7.3 定义、命题、定理5》PPT课件.pptxVIP

都是自愿来上课的吧，那我们就开始吧!

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7.3定义、命题、定理;

课堂导入

有一次，歌德在一条窄窄的小路上散步，遇到了一位评

论家.这位评论家不喜欢歌德的诗，在报上把歌德的作品说得一钱不值.评论家看到对面走来的是歌德，先是一愣，随后挺起胸膛，神色傲慢，高声喊到：“我从来不给傻子让路的!”.歌德却摘下头上的帽子，满面笑容地闪到一旁让开了路说：“我恰恰相反!”.

歌德的话蕴含了什么数学道理?;

1.什么是定义?;

定义：对一些数学对象进行清晰、明确的描

述称为数学对象的定义.;

(1)规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴；

(2)使方程左、右两边的值相等的未知数的值，叫作方程的解；

(3)从一个角的顶点出发，把这个角分成两个相等的角的射线，叫作这个角的平分线；

(4)直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫作点到直线的距离;

1.什么是命题?

2.什么叫做真命题、假命题?

3.命题可以写成什么形式?

4.命题由什么组成?;

下列四句话中，哪一句是对一件事情作出判断

的语句?

(1)同学们你们好吗?X

(2)大家今天都能认真听课吗?X

(3)七年级的所有学生都是好学生√

(4)我们教室里有空调。√;

判断一件事情的语句叫做命题

注意：

1.只要对一件事情作出了判断，不管正确与否，都是命题。

如：相等的角是对顶角。

2.如果一个句子没有对某一件事情作

出任何判断，那么它就不是命题。;

像这样判断一件事情的语句，叫做命题(proposition)

判断下列语句是不是命题?

(1)两点之间，线段最短；

(2)请画出两条互相平行的直线；√

(3)过直线外一点作已知直线的垂线；()

(4)如果两个角的和是90°,那么这两个角互余.(,);

思考下列组命题是由几部分组成的?

(1)如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行；

(2)两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补；

(3)如果两个角的和是90°,那么这两个角互余；

(4)等式两边都加同一个数，结果仍是等式.;

如：对顶角相等

题设

如果两个角是对顶角，那么这两个角相等

题设;

命题的结构条件由已知事项推出的事项

命题由题设和结论两部分组成.

已知事项J

许多数学命题常可以写成“如果……,那么……”的形式.“如果”+题设，那么+结论.;

既学既练

下列语句是命题吗?如果是，请将它们改写成

“如果……,那么……”的形式.

(1)两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；

如果两条直线被第三条直线所截，那么同旁内角

互补.

(2)等式两边都加同一个数，结果仍是等式；

如果等式两边都加同一个数，那么结果仍是等式.;

(3)互为相反数的两个数相加得0

如果两个数互为相反数，那么这两个数相加得0.

(4)同旁内角互补；

如果两个角是同旁内角，那么这两个角互补.

(5)对顶角相等；

如果两个角互为对顶角，那么这两个角相等.;

下面练习题中哪些命题是正确的，哪些命题是错误的?

(1)两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补；X

(2)等式两边都加同一个数，结果仍是等式；

(3)互为相反数的两个数相加得0;

(4)同旁内角互补；

(5)对顶角相等.;

命题的真假题设真，结论真，

为真命题

真命题：如果题设成立，那么结论一定成立，这样的命

题叫做真命题.

假命题：如果题设成立时，不能保证结论一定成立，

这样的命题叫做假命题.;

1.什么叫定理?

2.什么叫证明?

3.如何判断一个命题是错误的?;

定理与证明

正确性经过推理证实的真命题叫做定理.

定理也可以作为继续推理的依据.;

例如，判定命题“相等的角是对顶角”是假命题，可以

举出如下反例：

如图，OC是∠AOB的角平分线，

∠1=∠2,但它们不是对顶角.;

判断一件事情的语句

题设已知事项

结论由已知事项推出的事项

如果……那么……;

既学既练

1.在下面的括号内，填上推理的根据。

如图，∠A+∠B=180°,

求证：∠C+∠D=180°.;

既学既练

1.在下面的括号内，填上推理的根据.

如图，∠A+∠B=180°,AD

求证：∠C+∠D=180°.

证明：∵∠A+∠B=180°,B2

∴AD//BC(同旁内角互补，两直线平行);

2.如图，已知A、0、B三点在一条直线上，OD、OE

分别是∠AOC、