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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案【培优】.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案【培优】.docx

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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.做完值日,看到窗子没关,我选择(??)。

A.不管它????

B.马上关好?????

C.假装没看见

2.《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国国旗是(??)。中华人民共和国国歌是(??)。

A.五星红旗????

B.《义勇军进行曲》

3.同学们进入班级,这样做会安静(??)。

①关门轻点。?????

②放椅子时轻点。???

③不打闹。

A.①②③???B.②③???C.①③

4.下列不属于传统节日的是(??)。

A.母亲节

B.中秋节

C.春节

5.周末了,小莉(??),真是个好孩子。

A.很晚才起来

B.按计划表完成当天的安排

C.吃很多零食

6.当你看到你的同桌在课桌上画画,你会(??)。

A.看到就当没看到,不理睬

B.看到还挺好玩,和他一起画

C.告诉他,我们要爱护公物

7.中华人民共和国国徽,中间是(??)照耀下的天安门。

A.四星

B.五星

C.六星

8.作品区是展示同学(??)的地方。

A.作业

B.才艺

C.图书

9.“年夜饭”是(??)的晚餐。

A.正月初一

B.元宵节

C.农历除夕

D.端午节

10.下列情境中,时间会和(??)朋友。

A.小伟:经常被电视节目吸引

B.小红:不按时睡觉

C.小明:长时间打游戏

D.小晶:做事专心,不拖拉

二.填空题(共10题,共26分)

1.过有信号灯和人行横道的马路,要做到:红灯(???),绿灯(???),黄灯(???)。

2.我的家乡有腰鼓表演,那么我的家住在(???)。

3.公物是(???)的,我们都要(???)它们。

4.教室里的电风扇属于学校里的(???)。

5.标志贴在(???)地方比较合适。

6.我最喜爱的家乡物产是(???)。

7.我拿着班级的钥匙,要早点到校,给大家(???)。

8.遵守课堂纪律是愉快学习的(???)!

9.老师还没有到教室里的时候,我们应该保持(???)。

10.苗族在秋天的时候,会过(???)节。

三.判断题(共10题,共20分)

1.课间的时候同学之间不可以打闹。??(??)

2.露露把破损的人民币拿到银行更换。??(??)

3.中国的首都是北京。(?)

4.上课铃响了,红红才想起忘了擦黑板。??(??)

5.排队时最好和前面的人保持一定距离。(??)

6.周末,家长不在身边,我看电视可以看一天。??(??)

7.我们在集体中,大家互相关心、共同学习、游戏,我们很快乐。(??)

8.假期里,小华不想写作业。??(??)

9.因为中国古代把“八”看做阳数,九月九日是二九相重,所以叫“重阳”。??(??)

10.小海经常随手丢掉活动中的小国徽。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把传统节日和对应的时间连起来。

元宵节?????农历八月十五

中秋节?????农历九月初九

重阳节?????农历正月十五

春节??????农历正月初一

五.填表题(共1题,共8分)

1.家乡物产我知道。

六.简答题(共5题,共31分)

1.你知道哪些家乡的传统?

2.你会唱国歌吗?试着写一两句歌词。

3.除《中小学生守则》外,为了让班级生活更美好,我们班需要制定那些规则呢?试着写几条。

4.选择一种你最喜欢的家乡特产,写几句赞美的话。

5.请你为学校写一条爱护公物的宣传标语,呼吁更多的同学爱护公物。

七.材料题(共1题,共5分)

1.生活在我们身边的人,他们是谁呢?带给你怎样的温暖?结合书中内容写一写。(不会的字用拼音代替)

???

八.综合题(共1题,共8分)

1.文明行为的画面的画“√”,不文明的行为画“×”,想想为什么?

???

??(??)?????????(??)

???

??(???)?????????(???)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B、A

3.A

4.A

5.B

6.C

7.B

8.B

9.C

10.D

二.填空题

1.停;行;等一等

2.黄土高原

3.大家;爱护

4.公物

5.学校

6.金丝小枣

7.开门

8.保证

9.安静

10.赶秋

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

7.√

8.×

9.×

10.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.白菜;苹果;电视上;金丝小枣

六.简答题

1.示例:①家乡的风味小吃。②传统小手艺。③家乡地方戏。

2.起来不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城,中国民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出

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