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高中生职业生涯规划中的职业生涯规划指导课程论文
摘要：本文针对高中生职业生涯规划中的指导课程问题进行探讨，分析了当前职业生涯规划指导课程的不足之处，提出了相应的解决策略。文章从两个主要问题出发，详细阐述了每个问题的具体表现及其影响，旨在为提高职业生涯规划指导课程的质量和效果提供参考。
关键词：高中生；职业生涯规划；指导课程；问题提出
一、问题的提出
（一）1.当前职业生涯规划指导课程内容过于泛化
当前，在我国高中教育中，职业生涯规划指导课程的内容普遍存在泛化现象。具体表现在以下三个方面：
（1）课程内容涵盖面过宽。许多高中在开设职业生涯规划指导课程时，试图将所有与职业规划相关的知识点纳入其中
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