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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我赞同的消费主张是(???)。
A.只买贵的,便宜无好货啊
B.看到打折的商品就赶紧买,能省不少钱
C.我的东西一定要比别人的好
D.合理比较,勤俭节约
2.下列不属于浪费现象的是(??)。
A.洗菜的水冲马桶
B.不爱吃的食物就扔掉
C.水龙头不拧紧,导致水一直流
3.张虎在做作业时,王红不小心把他的书推在地上了,张虎应该(?)。
A.怒目而视
B.原谅王红
C.把他的书摔地上
D.报告老师
4.各行各业的劳动者每天辛勤地劳动,为我们的生活提供服务,我们应该用自己的实际行动来(??)他们的劳动。
A.漠视
B.感谢
5.“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食,作者是(?)。
A.李白
B.白居易
C.李绅
D.王安石
6.下面(??)劳动值得尊敬。
A.老师备课改作业
B.农民种地
C.医生看病
D.以上都是
7.天津“泥人张”是指(?)开创的泥人流派。
A.王南仙
B.张明山
C.张宇
8.大米的生产过程是(??)。
①碾米??
②育秧
③收割??
④插秧
⑤田间管理
A.②①③④⑤???B.②④③⑤①???C.②④⑤③①
9.小学生了解家乡发展的小调查,可以采取的方法是(???)。
A.让有关政府及其所属部门到学校告诉学生
B.实地观察、收集资料、采访家人、阅读新闻媒体的信息
C.与同学在班内讨论、想象和猜测
10.身份最高贵的劳动者是(??)。
A.司机
B.农民
C.董事长
D.没有最高贵的劳动者
二.填空题(共10题,共42分)
1.说话算数是一个人(???)的品质,相反,不守信用的人是得不到(???)的。
2.购物是门大学问,几个要点该牢记。(???)商品才能买,看清包装很重要。商家要选(???)好,消费别忘留发票。
3.很多劳动者从事的工作看起来也许非常(???),但其实并不是我们想象的那么容易。
4.向朋友提出(???)的要求,往往会伤害朋友之间的友谊。
5.(???)行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。
6.在生活中,我们不仅会遇到一些(???)和(???),也可能会遇到被他人(???)的情况。
7.在购物过程中,如果遇到一些(???)自己权益的行为,我们要有(???)意识,维护自身合法权益。
8.一粒米粒的形成过程包括育秧、(???)、田间管理、(???)、(???)。
9.家乡的发展带来了人们(???)条件的巨大改善,我们可以从(???)、(???)、(???)这些方面来体会。
10.我们既要(???),量入为出,又要把生活安排得(???),有滋有味。
三.判断题(共10题,共20分)
1.超市属于方便人们购物的商业设施建设。(??)
2.家乡的发展越来越好,基本上不存在问题。(?)
3.交朋友,不需要沟通和理解。(??)
4.虽然勤俭节约是中华民族的传统美德,但是现在条件好了,我们没有必要再养成勤俭节约的好习惯。(??)
5.食品只要吃着香,就可以买着吃。(??)
6.诚信是一个人的重要品质,说话算数受人尊敬,而那些说话不算数的人不仅会对别人造成伤害,还会对自己造成伤害。(??)
7.答应别人的事情能做到就做到,做不到就算了。(?)
8.三包卡没什么用,拆开包装后就可以扔掉了。(??)
9.我们一些不合理的购物愿望,父母拒绝我们是有道理的。(??)
10.我们要坚持对别人说到做到,对自己就不用那么认真了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。
第一步???换位思考,理解他人。
第二步???交换意见,讲清道理。
第三步???控制情绪,保持冷静。
第四步???请人调节,解决冲突。
第五步???商议办法,和谐相处。
五.填表题(共2题,共21分)
1.我们的生活离不开各行各业劳动者的付出,想一想我们正享受着他们带来的哪些劳动成果?完成表格。
2.想一想,填一填。
六.简答题(共5题,共33分)
1.你们当地是如何过端午节的?
2.当你吃着香喷喷的米饭时,可知道这小小的一粒米是怎样来的吗?请写下种植过程。
3.下图是在某学校食堂拍到的照片。请根据所学知识回答。
(1)这两幅图反映了什么现象?
(2)请为该校杜绝这种现象提出一些建议。
4.当你和同伴冲突发生,你有什么办法化解冲突?说说思路或原则。
5.请列举我们身边的劳动者及他从事的工作。
七.辨析题(共2题,共11分)
1.哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友
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