历史思品教学课件-希腊、罗马.pptVIP

罗马万神殿比利时议会大厦罗马竞技场杭州黄龙体育馆通过这些资料相信学生对于上面的问题应该会有所想法。通过图片讲授罗马具体的历史。还可以使用教材配套光盘中的“罗马帝国”的视频资料。与现代建筑的对比。第三单元农耕文明时代(上)——相继兴衰的欧亚国家博大精深的古希腊、罗马文化，给后世留下了宝贵的文化遗产；中世纪的基督教文化，对欧洲社会的各个领域都产生了重要的影响；阿拉伯文化架起了东西方文化交流的金桥。本单元将带领我们学习和体验上述历史与文化，感受多样的世界文明，感受不同文化之间交流的重要性和意义。早期爱琴文明与城邦国家从共和国到大帝国西方文化之根第一课希腊、罗马与欧洲古典文明二从共和国到大帝国1.罗马的起源和王政时代：公元前8世纪～公元前6世纪（原始社会向阶级社会过渡阶段）执政官尚武民族2.共和国时期：前509年—前27年罗马帝国版图屋大维雅努斯门神3.大帝国时期：前27年—395年4.衰败时期：分裂为东罗马和西罗马476年西罗马为日耳曼人所灭1.罗马“王政时代”公元前7世纪～前6世纪“王政时代”是古罗马由原始社会向阶级社会的过渡时期。氏族部落组织，并具有军事民主制各机构：库里亚（胞族）会议、元老院和王(“王政”因以得名)。罗马元老院在召开会议罗马起源于地中海北岸的亚平宁半岛中部。多丘陵，间有谷地，宜于农牧，又得地利交通之便。STEP4STEP3STEP2STEP1罗马共和国时期Ｃ.509—Ｂ.Ｃ.27年共和国时期的罗马社会，与希腊雅典城邦的民主制有所不同，执政官握有很大权力，外出时有护卫（扈从）跟随左右，显示其权威。（法西斯）但实际上真正操纵国家大权的是由贵族组成的元老院罗马人以尚武精神而著称。出于军事的需要，人们对孩子的教育注重意志品质的磨练和身体的训练。罗马军队的军团编制组织严密、兵种齐全，以英勇善战而闻名。罗马人崇尚武力的传统为日后罗马扩展疆土奠定了基础。罗马的旗手和步兵战士雅努斯既是门神又是战争和和平之神。战时它庙门大开，表示它在帮助罗马人作战。和平时，大门关闭，表示它在庙里保护罗马的人民的平安。其雕像常被表示为两张脸，分别朝着过去和未来，因此又有两面神之称。雅努斯神庙建在古罗马广场，在王政时代和共和时期，大门很少关闭过，几乎一直处在战争和领土扩张之中。“集团军”的军队,军力强大罗马龟甲阵集团军三大战列三大兵种机械兵工兵骑兵青年兵壮年兵后备兵”公元前5-前3世纪：主要征服意大利地区；公元前3-前2世纪：征服地中海周边地区；公元前2世纪后半叶：成为地中海地区独一无二的霸主。01罗马对外战争的目的——掠夺土地、财富和人口。02取胜的重要条件——强大的军队和罗马公民兵善于作战及战术高超。03莱茵河、多瑙河以南的欧洲大陆；不列颠的一部分；北非地中海沿岸；小亚细亚及两河流域以西地区。包括今英国、法国、德国、意大利、希腊、土耳其、埃及、利比亚、突尼斯、摩洛哥、阿尔及利亚、西班牙、葡萄牙等国家。成为地跨欧亚非三洲的大帝国。罗马共和国初期大体的地理范围在哪里？鼎盛时期的版图又包括哪些地方？罗马帝国时代Ｃ.27年—476年屋大维罗马共和国时期，统治地区较为狭小，主要包括罗马城和以它为中心的周边地区。公元前2世纪后，罗马的版图扩大到地中海周围的广大地区。如果继续沿用共和政体进行统治，就像大人穿小孩的衣服一样不合时宜。此时的统治机构应能代表地中海地区广大奴隶主阶级的利益。010302屋大维（公元前63年~14年）——罗马帝国第一个皇帝古罗马杰出的政治家、古罗马帝国的创始者。公元前27年，屋大维成为罗马的军事独裁者。为了遮人耳目，屋大维并不急于称帝，而是从战略的角度出发，以“元首”的身份进行统治。元老院觉得屋大维有能力镇压奴隶和保卫奴隶主的利益，赠给他“奥古斯都”称号，意为神圣、庄严、伟大。元首制下，元首控制元老院，并独揽军事、司法、行政、宗教等大权，实际上就是皇帝。屋大维创立的元首制实际上是披着共和外衣的隐蔽的君主制，罗马帝国从此开始。395年，分裂为东、西罗马，476年，西罗马帝国为日耳曼人所灭三西方文化之根古希腊：历史学04建筑戏剧03《十二铜表法》和罗马法科学02古罗马：哲学01古代希腊、罗马文化所取得的成就是西方文化的第一次高潮。当时的希腊人和罗马人以令人难以置信的创新能力和大胆的开拓精神，在自然科学和人文科学的众多领域取得了辉煌的成就，为世界留下了一份宝贵的文化遗产。因此，人们把古希腊、罗马文化视为西