人教版小学三年级上册品德与社会的教案全册.pdfVIP

学校：一

年（）：三年级

级班

学：品与社会一

科德

授课教师—

启用时间：.

三年级上册思品教学计划

一教材分析：

三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一

个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求

完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习

研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科

的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组

完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表

现单元主题所要达到的教育目标。三年级上册共安排了四个单元主题，即：“我的

家”“我学习和生活的地方”“我在生活中长大”“我和规则交朋友”。这四个主

题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这

些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。

二教学总目标：

（一）情感态度价值观

1珍爱生命，热爱生活。羊城自尊自主乐观向上热爱科学热爱劳动

勤俭节约的态度。

2在生活中养成文明礼貌诚实守信友爱宽容公平公正热爱集体团

结合作有责任心的品质，

3初步形成民主法制观念和规则仪式。

（二）能力

1能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的保护

自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。

2能够清楚表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等

地交流与合作，学习民主地参与集体生活。

3学习从不同的角度观察认识分析社会事务和现象，尝试合理地有创

意地探究和解决生活中的问题。学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和

选考。

4、学习搜集、整理、分析和运用会信息，能够运用简单的学习工具探索和

说明问题。

（三）知识

1、初步了解儿童的基本权利和义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解

一些会组织机构和会规则，初步懂得规则、法律对于会公共生活的重要意

义。

2、初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。知道科学技术对人类生存与

发展的重要影响。

3、了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境的相互依存关系，简单了

解当今人类会面临的一些共同问题。

三.教学重点：

教材在选择切入点时，力求从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题入手，采

用第一人称的表现方式，来增强教材与学生的亲近感。教学中应将学习内容和学

习活动融为一体。教师要利用和开发地方教育资源，教师要联系当地和学生的实

际，及时地把会中新的信息、科学技术新的成果、学生生活中新的问题和现象

5国庆节

6—9周第二单元我学习和生活的地方

10-13第三单元我在生活中长大

14-17第四单元我和规则交朋友

18复习

19考试

第一单元我的家

单元教学目标：

1、体会家庭生活的温馨，体会家庭成员之间的关爱，增进对家庭爱的情感。

2、学习用多种媒体和方法搜集资料，对资料进行简单的整理。

3、学习从多侧面、多角度分析和认识问题的方法。

单元设计构想：

1、本单元以家庭生活为范域，以儿童熟悉的生活为基本素材，引导学生在对生活的认识和

体