北师大版9年级上册数学全册教学课件（2021年8月修订）.pptx

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北师大版九年级上册数学

全册教学课件

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第一章特殊平行四边形

1.1菱形的性质与判定

第1课时菱形的性质

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学习目标

1.了解菱形的概念及其与平行四边形的关系.

2.探索并证明菱形的性质定理.（重点）

3.应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题.（难点）

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件导入新课

情景引入

欣赏下面图片，图片中框出的图形是你熟悉的吗？

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欣赏视频，前面的图片中出现的图形是平行四边形，

和视频中菱形一致，那么什么是菱形呢？这节课让

我们一起来学习吧.

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件讲授新课

一菱形的性质

思考如果从边的角度,将平行四边形特殊化,内角大

小保持不变仅改变边的长度让它有一组邻边相等,这

个特殊的平行四边形叫什么呢?

平行四边形邻边相等菱形

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归纳总结

定义：有一组邻边相等的平行四边形.

菱形是特殊的平行四边形.

平行四边形不一定是菱形.

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活动1如何利用折纸、剪切的方法，既快又准确

地剪出一个菱形的纸片？观看下面视频：

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活动2在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中

的图形(如图），并回答以下问题:

问题1菱形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴.

是，两条对角线所在直线都是它的对称轴.

问题2根据上面折叠过程，猜想菱形的四边在数量上

有什么关系?菱形的两对角线有什么关系?

猜想1菱形的四条边都相等.

猜想2菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对

角线平分一组对角.

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证一证

已知：如图，在平行四边形ABCD中，AB=AD，对角

线AC与BD相交于点O.B

求证:(1)AB=BC=CD=AD；

AOC

(2)AC⊥BD；

∠DAC=∠BAC，∠DCA=∠BCA，D

∠ADB=∠CDB，∠ABD=∠CBD.

证明：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，

∴AB=CD，AD=BC（平行四边形的对边相等）.

又∵AB=AD,

∴AB=BC=CD=AD.

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（2）∵AB=AD,B

∴△ABD是等腰三角形.AO

C

又∵四边形ABCD是平行四边形,

D

∴OB=OD（平行四边形的对角线互相平分）.

在等腰三角形ABD中,

∵OB=OD，

∴AO⊥BD，AO平分∠BAD，

即AC⊥BD，∠DAC=∠BAC.

同理可证∠DCA=∠BCA，

∠ADB=∠CDB，∠ABD=∠CBD.

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归纳总结

菱形是特殊的平行四边形，它除具有平行四边形的

所有性质外，还有平行四边形所没有的特殊性质.

菱形的特殊性质平行四边形的性质

对称性：是轴对称图形.角：对角相等.

边：四条边都相等.边：对边平行且相等.

对角线：互相垂直，且每

对角线：相互平分.

条对角线平分一组对角.

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典例精析

例1如图，在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交

于点O，BD＝12cm，AC＝6cm，求菱形的周长．

解：∵四边形ABCD是菱形，