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表现性评价在中职《企业财务会计》教学中的应用与创新研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在职业教育体系中，中职教育占据着至关重要的位置，其目标是为社会培养大量具备扎实专业技能的应用型人才。中职教育尤为重视学生实践能力的培养，这是由其教育定位和社会需求所决定的。《国家职业教育改革实施方案》明确提出，职业教育要着力培养高素质劳动者和技术技能人才，强调实践能力在人才培养中的关键作用。这表明中职教育不仅要传授理论知识，更要注重学生在实际工作场景中运用知识解决问题的能力，以满足社会对技术技能型人才的迫切需求。
中职《企业财务会计》作为会计专业的核心课程，对于学生掌握财务会计核算方
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