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人教版七年级数学下册举一反三专题54平行线中的四大经典模型(学生版+解析).pdfVIP

人教版七年级数学下册举一反三专题54平行线中的四大经典模型(学生版+解析).pdf

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专题5.4平行线中的四大经典模型

【人教版】

【模型1“猪蹄”型(含锯齿型)】

模型二“猪蹄”模型(〃模型)

结论1:AB”CD、则Na=N/Z7o

结论2:若/1/AEZ/OP,则ABCD

1.(2023下•湖北武汉•七年级统考期末)如,ABIICD,EF平分/BED,Z-DEF+ZD=66,zB-zD=28°,

贝此8E0=

2.(2023上•辽宁鞍山•七年级统考期中)如,已知CBIICD,2E平分NABC,2E平分—DC,LBAD=80°,

乙BCD=n。,则4BED的度数为.(用含〃的式子表示)

3.(2023下•广东河源•七年级河源巾第二中学校考期中)已知直线川比,A是〃上的一点,3是/2上的一

点,直线/3和直线〃,/2交于C和。,直线C。上有一点P.

h

A\C

h

BD

⑴如果P点在C,。之间运动时,问乙P/C,41PB,乙尸8。有怎样的数最关系?请说明理由.

(2)若点尸在C,。两点的外侧运动时(尸点与C,。不重合),试探索乙P4C,Z-APB,80之间的关系又

是如何?(请直接写出答案,不需要证明)

4.(2023下•山东聊城•七年级统考阶段练习)已知直线A8//CDE尸是截线,点M在直线A8、CO之间.

(1)如I,连接GM,HM.求证:NM=NAGM+NC〃M;

(2)如2,在NGHC的角平分线上取两点M、Q,使得NAGiW=N”GQ.试判断与NGQ〃之间的数量

关系,并说明理由.

5.(2023下♦福建芾田•七年级莆田第二十五中学校考阶段练习)如,AB〃CD,点E在直线A8,CD内

部,月.AE1CE.

(1)如1,连接4C,若AE平分求证:CE平分匕ACD;

(2)如2,点M在线段AE上,

①若NMCE=NEC0,当直角顶点石移动时,4B4E与ZMC。是否存在确定的数量关系?并说明理由;

②若公MCE=2^ECD(〃为正整数),当直角顶点石移动时,乙6AE1与4MC。是否存在确定的数量关系?并说

n

明理由.

6.2(023全・国•七年级专题练习)(I)如1,已知力B〃CD,乙ABF=ADCE,求证:乙BFE=LFEC

2()如2,已知4B//CO,Z.EAF=-Z.EAB,Z.ECF=-Z.ECD,求证:/.AFC=-AAEC

444

(1)若NE=60。,则N尸=_;

(2)请探索NE与/尸之间满足的数量关系?说明理由;

(3)如2,已知EP平分N8E凡FG平分NE尸D,反向延长尸G交E严于点P,求NP的度数.

8.(2023下•浙江绍兴•七年级统考期末)问题情境:如1,已知48〃CD,Z-APC=108°.求乙%8+乙PCD

的度数.

经过思考,小敏的思路是:如2,过尸作PE〃A8,根据平行线有关性质,可得NP4B+,PCD=360。

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