团队的力量(互动讲授).pptVIP

不原谅别人，等于给了别人持续伤害你的机会。——林则徐海纳百川，有容乃大。010203君子贤而能容霸，智而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。——荀子尊重差异，包容多样学会宽容，就是努力使自己变得胸襟开阔、气度恢宏，就是心智不那么闭锁，头脑不那么固执，思想不那么僵化，眼界不那么狭隘，就是尽可能地尊重多样性、珍视个性，尽可能地从多角度看待事物，尽可能习惯“一个世界，多种声音”。⑴容人之长夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为吾擒也。——司马迁《史记·高祖本纪》多元智能理论言语语言数理逻辑视觉空间音乐节奏自我认知心理咨询师、神职人员等作曲家、演奏(唱)家、音乐评论家、调琴师等律师、演说家、编辑、作家、记者等数学家、税务、会计、统计学家等室内设计师、建筑师、摄影师、画家等身体运动人际交往演员、舞蹈家、运动员、雕塑家、机械师等政治家、公关关系、销售、行政等一个人在他的弱势领域能得到别人的同情和尊重，那是他生命的幸福。——席慕蓉容人之短梅须逊雪三分白雪却输梅一段香容人之错1故事：《胸怀与社稷》楚庄王大宴许姬和麦姬楚庄王攻郑被围副将唐狡救驾2教育部民族地区教师综合素质培训优秀专家湖南省中小学教师队伍建设专家指导委员会心理健康教育专家湖南省首批“国培计划”专家库班主任培训专家主讲教师简介01《新课程与教师共成长》中国人事出版社02《与新课程同行》中国文联出版社03《中学生心理健康教育读本》内蒙古人民出版社04《中小学班主任培训教程》中国人事出版社05《班主任工作方法与技能》天津教育出版社06《做卓越的教师》天津教育出版社07《名师是怎样炼成的》中国轻工业出版社08《问题学生教育指导》中国轻工业出版社09即将出版：《家庭教育智慧》出版著作出版《做卓越的教师》等教育著作8本，应邀为全国10万多人讲学370多场。《做卓越的教师》、《问题学生教育指导》和《名师是怎样炼成的》系列讲座，由中国少年儿童音像电子出版社、山西教育音像出版社全国公开发行。台湾著名心理学家吴武典教授与主讲教师在北京大学参加学校心理咨询师培训留影课前热身：徒手合奏0102030405××××××××××××××××××奥尔夫（1895——1982）视频：《蚁蟹之战》logo在目前，再靠个人能力已经做不了什么大事了，未来是资源整合时代，是团队合作时代！任何人要实现自己的梦想都不是靠个人能完成的。——习近平团队的力量主讲人:彭兴顺电话QQ号:1090733623①～⑦报数，同数组成一组。其余人员担任观察员，组成评委会。01成立小组，组建团队02观察团（评委）座位123456商议队名，确定队呼。相互认识，推选组长。团队亮相，展示风采。“我们是……队，我们的参赛口号是……”准备：每组一张大报纸时间：20分钟规则：所有队员都要上船（报纸），身体的任何部分都不能接触到船外的大海，以船面积小者和坚持时间长者为胜。团队合作，同舟共济你认为什么叫做团队？团队精神应该有哪些？你认为怎样才能建立一个卓越的团队？01团队展示，分享体会02观看视频：《大雁团队》学习大雁精神，建设卓越团队V型雁阵——目标一致2教育观：什么样的教育是好的教育？3发展观：什么样的发展是真正的发展？1立办校目标需要思考的几个问题：6教师观：什么样的教师是好教师？5学生观：什么样的学生是好学生？4人才观：什么样的人才是好人才？团队形成：相识——相知——相融不要单飞——你需要一个团队成功的合作源自融洽的人际关系良好人际关系建立的原则真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是对你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。——马克思案例：“鸡”与“机”真诚原则01自我实现的需要02自尊的需要03社会的需要04安全的需要05生理的需要06马斯洛需要层次论尊重原则尊重同级是本份；02尊重对手是境界。04尊重上级是天职；01