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2.4.2圆的一般方程
复习回顾:圆的标准方程:xyOCM(x,y)圆心C(a,b),半径r若圆心为O(0,0),则圆的方程为:标准方程
圆心(2,-4),半径求圆心和半径⑴圆(x-1)2+(y-1)2=9⑵圆(x-2)2+(y+4)2=2⑶圆(x+1)2+(y+2)2=m2圆心(1,1),半径3圆心(-1,-2),半径|m|
1.掌握圆的一般方程及其特点.2.会将圆的一般方程化为圆的标准方程,并能熟练地指出圆心的位置和半径的大小.(重点)3.能根据某些具体条件,运用待定系数法确定圆的方程.(难点)4.初步学会运用圆的方程来解决某些实际应用问题.
圆的标准方程:将标准方程展开会得到怎样的式子呢?其中,圆心的坐标是其中a,b,r均为常数我们能否将以上形式写得更简单一点呢?思考半径大小是
由于a,b,r均为常数结论:任何一个圆方程可以写成下面形式:(1)
是不是任何一个形如x2+y2+Dx+Ey+F=0方程表示的曲线是圆呢?探究
下列方程表示什么图形?以(2,3)为圆心,以3为半径的圆表示点(2,3)不表示任何图形
(1)当时,表示圆,(2)当时,表示点(3)当时,不表示任何图形探究:方程在什么条件下表示圆?
得结论,给定义圆的一般方程:圆心:半径:
圆的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F0)2.没有xy这样的二次项一般方程的特点:1.x2与y2系数相同并且不等于0;3.D2+E2-4F0
例1,判断下列方程能否表示圆的方程,若能写出圆心与半径(3)x2+y2-2x+4y-4=0(5)2x2+2y2-12x+4y=0(1)x2+2y2-6x+4y-1=0(4)x2+y2-12x+6y+50=0(2)x2+y2-3xy+5x+2y=0是圆心(1,-2)半径3是圆心(3,-1)半径不是不是不是
例2求过三点A(5,1),B(7,-3),C(2,8)的圆的方程圆心:两条弦的中垂线的交点半径:圆心到圆上一点xyOEA(5,1)B(7,-3)C(2,-8)几何方法方法一:
方法二:待定系数法待定系数法解:设所求圆的方程为:因为A(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圆上所求圆的方程为
方法三:待定系数法解:设所求圆的方程为:因为A(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圆上所求圆的方程为
(特殊情况时,可借助图象求解更简单)注意:求圆的方程时,要学会根据题目条件,恰当选择圆的方程形式:①若知道或涉及圆心和半径,我们一般采用圆的标准方程较简单.②若已知三点求圆的方程,我们常常采用圆的一般方程用待定系数法求解.
1.方程x2+y2+ax+2ay+2a2+a-1=0表示圆,则a的取值范围是()A.a<-2或B.-<a<0C.-2<a<0D.-2<a<D
2.(1)方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示的曲线是以(-2,3)为圆心,4为半径的圆.求D、E、F的值答案:D=4,E=-6,F=-3(2)求经过三点A(1,-1)、B(1,4)、C(4,-2)的圆的方程.待定系数法,答案:x2+y2-7x-3y+2=0.
答案4π
小结(1)当时,表示圆,(2)当时,表示点(3)当时,不表示任何图形
作业:再见
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教师资格证持证人
中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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