2024三年级数学上册第3单元测量第2课时分米的认识趣味小故事拓展资料新人教版.docxVIP

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趣味小故事

一天,米、分米、厘米和毫米正在热情地探讨一个问题。米说：“我比你们都长，你们加起来也比我短，小主子确定最喜爱我。”分米不服气地说：“谁讲的！十个我就和你一样长，你神气什么呀！”米说：“虽然十个你加起来和我一样长，但是，十个我加起来不知是你的多少倍呢？”厘米听了很生气,说：“虽然你比我们都长，但是不主子不确定最喜爱你呀！米说：“不行能”还没等米说完，毫米打断米的话，抢着说：“你莫非没有听说过尺有所短，寸有所长吗？你用得上的地方,我们不确定用得上，我们用得上的地方,你不确定用得上！”

这时，小主子回来了，他放下书包，打算做作业，巧的是今日的作业刚好是量铅笔盒的长，一分硬币的厚，数学书封面的宽，衣橱的高。小主子把分米、厘米和毫米都用上了：铅笔盒长2分米，数学书封面宽21厘米，一分硬币厚约1毫米。小主子要量衣橱的高时，米想：“前面我都没用上，这次确定也用不上。米没有想到的是，这次尽然被用上了，衣橱高约2米。

分米、厘米和毫米对米说：“你真厉害，现在尽然被用上了。”听罢，米一下子脸红了，从今以后，他们再也不吵了。