1.5 用两步乘法计算解决问题 课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

用两步乘法计算解决问题

1、在具体情境中理解用两步乘法计算解决实际问题的方法。（重点）2、能从已知条件或所求问题出发进行分析思考，有效地确定解题思路，能用两步乘法计算解决相关的实际问题。（难点）3、在解决问题的过程中，体会解决问题方法的多样性，提高解决实际问题的能力。

用竖式计算。190038×50＝3850×190066×40＝6640买6袋乒乓球要多少元？提示：审题时不但要注意题中给出的文字信息，还要注意收集图片中的信息。

先说说题中的条件和问题，再找出有联系的两个条件，说说可以先算什么。提示：在解决连乘实际问题时，首先要找到有直接联系的两个条件，不能把无关联的量简单相乘。方法一：根据“有6袋乒乓球”和“每袋5个”，可以先算一共有多少个乒乓球。答：买6袋乒乓球要60元。5×6＝30(个)2×30＝60(元)综合算式：5×6×2＝60(元)

先说说题中的条件和问题，再找出有联系的两个条件，说说可以先算什么。方法二：根据“乒乓球每个2元”和“每袋5个”可以先算每袋乒乓球多少元。答：买6袋乒乓球要60元。2×5＝10(元)6×10＝60(元)综合算式：2×5×6＝60(元)

选择一种方法列式计算，并和同学交流。买6袋乒乓球要多少元？答：买6袋乒乓球要60元。2×5×6＝60(元)

回顾解决问题的过程，你有什么体会？要找到有联系的条件，想想可以算出什么。可以用不同的方法解决同样的问题。可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确。

小结用两步乘法计算解决问题：解决两步计算的连乘问题时，要根据已知条件找到中间量，确定好先算什么，再算什么。列式时，可以分两步计算，也可以列综合算式。知识点1

1、找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。（1）3个班的同学去植树，每班分成6组，每组植8棵。“3个班”“每班分成6组”有联系，可以求一共有多少组。6×3＝18（组）“每班分成6组”“每组植8棵”有联系，可以求每班植树多少棵。8×6＝48（棵）

1、找出有联系的条件，说说可以算出什么，怎样算。（2）一盒钢笔有10支，每支4元，买5盒这样的钢笔。“1盒有10支”“每支4元”有联系，可以求买一盒钢笔要多少钱。4×10＝40（元）“1盒有10支”“买5盒”有联系，可以求一共买了多少支。10×5=50（支）

2、每筐苹果20千克，4只小动物一共运走多少千克？方法一：2×4×20＝160(千克)方法二：2×20×4＝160(千克)答：4只小动物一共运走160千克。

小白兔拔了许多萝卜，它把这些萝卜先平均分成6堆，5堆送给它的好朋友，自己只留一堆。后来它又把留下的这一堆分成8堆，7堆送给兔爷爷，一堆自己吃，自己吃的这一堆有14个萝卜。小白兔一共拔了多少个萝卜？利用倒推法，找准数量关系，逐步推理计算出总数。14个？个萝卜14×8×6＝672（个）答：小白兔一共拔了672个萝卜。

课堂小结

同学们，再见！