统编版道德与法治五年级下册第2课《让我们的家更美好》优质课件.pptx

让我们的家更美好;目

录;;;;;;;;家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承

担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。

家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了

我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。;家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承

担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责任。

家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了

我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教

育中感受他们的爱。;我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教

育中感受他们的爱。;我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教

育中感受他们的爱。;我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教

育中感受他们的爱。;我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教

育中感受他们的爱。;我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教

育中感受他们的爱。;我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教

育中感受他们的爱。;我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教

育中感受他们的爱。;;我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教

育中感受他们的爱。;;;;担当家庭责任

拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，

它需要所有家庭成员尽责出力。;随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越

来越多。请同学们亮出自家的家庭责任单。;;;《中华人民共和国民法典》第二十六条

父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。

成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。;家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭

承担着赡养老人、抚育子女、交流感情、改善生活等多方面的责

任。家庭既满足了我们的衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又

满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。;回想自己在家中的表现，看看你在家中是否做到了自理、自立。;自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练

就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大

的精神安慰。;有时家庭发生变化，全家人都需要一段时间来适应。家庭成

员的相互理解与帮助，会让大家更容易适应这些变化。;;家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难

题，长辈突然生病，家里收入减少……面对这些事情，一声关心

的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水，都是对家人的支持，

都是在为家庭作贡献。;同学们，我们每个人都希望自己的家庭幸福，但是幸福的生

活是靠双手创造的，希望从现在起同学们都能够承担起家庭的责

任，尽一份小小的力量，为自己家创造美好的生活而努力。;;;小明的父母都是医护人员，工作非常忙碌。家里还有上了年纪的爷爷奶奶和年纪尚小的妹妹需要照顾。

如果你是小明，你会怎样帮助父母减轻家庭负担呢？;同商议共承担

排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，

尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起

撑起我们的家。;结合下面的情境，表达我们对家人的关爱。;妈妈，让我来帮您！

“怎么办？怎么办？”我刚进家门，就看见妈妈愁眉苦脸，急得

团团转。“妈妈，怎么了？”我疑惑不解地问。“去，去，去，我烦

着呢！”妈妈不耐烦地说。“说出来听听，说不定我能帮您想想办法。

别忘了，我可是‘小智多星’呀！”我非要弄个明白。“我刚接到通

知，明天八点半就要到南京总部进行项目答辩，今天晚上必须赶过去。;你爸爸今晚才回来，你爷爷刚出院。唉！”妈妈着急地说，“你们这一老一小，我不放心呀！”“妈妈，别急，我能照顾好自己。您还没订票吧，我帮您上网看看。”我像风一样跑到自己房间，打开电脑，帮妈妈订了最近一班动车票。此时，妈妈也收拾好了行李，可还是有

点不放心。她亲了我一下，说：“乖儿子，妈妈可真走啦！”“妈妈，您快去火车站吧，再迟就来不及了！”我催促着，“您也不用太担心爷爷，我一会儿给爷爷煮碗面条，再陪他聊会儿天……”;当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，

同时还要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。;有时家里会出现这样的情形……;;;在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园。

家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！;我家的民主生活会

周末晚上，趁全家人都在，我大声宣布：“我要召开第二次家庭民主生活会，

大家要充分发表意见哦。”看着家人纷纷点头，我开始说：